7.6 认识平行四边形 数学四年级下册同步培优讲义（苏教版）.docxVIP

7.6认识平行四边形

第一部分

第一部分

知识清单

1.两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。

平行四边形容易变形；

平行四边形有4条边，4个角。

平行四边形的两组对边分别平行且相等。

2.平行四边形的底和高。

从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。

第二部分

第二部分

典型例题

例1：下面有关平行四边形的描述，错误的选项是（????）。

A．将长方形拉成平行四边形，对边依然平行且相等，周长也不变。

B．用两个完全相同的梯形一定能拼成一个平行四边形。

C．以AB为底，OM为高，只能画出一个平行四边形。

答案：C

分析：

根据平行四边形的特征和性质，依次对各个选项进行分析，即可解答。

详解：A.把一个长方形拉成一个平行四边形后，两组对边依然分别平行或相等，长和宽没变，所以周长不变；故此说法正确。

B.根据梯形的面积推导过程可知：用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形上下底的和，高等于梯形的高，故此说法正确。

C.等底等高的平行四边形可以画出很多个，故此说法错误。

有关平行四边形的描述，错误的选项是以AB为底，OM为高，只能画出一个平行四边形。

故答案为：C

例2：如图的平行四边形中，把涂色的三角形向左平移厘米，可以转化成一个长方形。

答案：11

分析：由图可知这个平行四边形的底边长是11厘米，将三角形向左平移使得三角形的顶点与平行四边形右上角的顶点重合，此时可以拼成一个长方形。

详解：如图：

平行四边形中，把涂色的三角形向左平移11厘米，可以转化成一个长方形。

例3：可以沿着一个平行四边形的一条高将平行四边形分成两个直角梯形。()

答案：√

分析：平行四边形的两组对边分别平行，梯形只有一组对边平行，沿着一个平行四边形的一条高将平行四边形分开，正好分成了只有一组对边平行的两个四边形，画一画示意图即可得出结论。

详解：如图，可以沿着一个平行四边形的一条高将平行四边形分成两个直角梯形，说法正确。

故答案为：√

例4：下面哪些图形是平行四边形？

????

答案：第一、三、四幅图是平行四边形

分析：对边平行且相等的四边形是平行四边形，据此判断即可。

详解：观察图形可知：

是平行四边形。

所以第一、三、四幅图是平行四边形。

点睛：正确理解平行四边形的定义，是解答此题的关键。

：基础过关练

一、选择题

1．将一个平行四边形框架拉成一个长方形，这时（????）。

A．内角和变大 B．高变长 C．周长变大 D．以上都不对

2．小亮在画一个四边形（如图），他画的图形（????）。

A．可能是长方形 B．可能是平行四边形

C．可能是梯形 D．可能是正方形

3．下面说法正确的是（????）。

A．一根9厘米长的吸管剪成3段（每段都是整厘米数），可以围成4个不同的三角形。

B．两个梯形可以拼成一个平行四边形。

C．三角形按角分，可分为锐角三角形、钝角三角形、直角三角形。

4．把一个四边形撕成三部分，其中两部分如下图，这个四边形可能是（????）。

A．长方形 B．正方形 C．平行四边形 D．梯形

5．下面的关系图正确的是（????）。

A． B． C． D．

6．把如图中两个同样的三角形拼成一个周长最长的平行四边形，这个平行四边形的周长是（????）。

A．2c＋2a B．2c＋2b C．2a＋2b D．2a＋2b＋2c

7．如图，把平行四边形中涂色的三角形向右平移（????）厘米，可以转化成一个长方形。

A．3 B．8 C．11

二、填空题

8．一个等腰梯形，腰长20厘米，下底长35厘米，如果把上底延长10厘米，就变成了一个平行四边形，这个等腰梯形的周长是()厘米。

9．将两张长为8厘米，宽为3厘米的长方形纸片交叉摆放（如下图）重叠部分是()形，高是()厘米。

??

10．如图是一张长方形纸对折两次后的展开图，以展开图上的10个交点为顶点画图形。如果画一个最大的梯形，那么这个梯形的上下底之和是()厘米；如果画一个最大的平行四边形，这个平行四边形的底是()厘米。????

??

11．两组对边分别平行的四边形是()，它容易变形，()稳定。

12．认识平行四边形。平行四边形可以通过小棒()、钉子板上()、方格纸上()和沿着直尺的边()得到，但是无论怎样得到的平行四边形，它的两组对边是()平行的。

13．一个梯形的下底是上底的2倍，如果将上底延长6厘米，就成了平行四边形，原来梯形的上底是()厘米，下底是(