第二单元空气和氧气总结提升教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx

第二单元空气和氧气总结提升教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第二单元空气和氧气总结提升教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

教学内容

本节课为2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册第二单元《空气和氧气》的总结提升教学设计。主要内容包括：

1.空气的组成：分析空气的主要成分及其含量。

2.氧气的性质和用途：探讨氧气的物理和化学性质，以及氧气在生活和工业中的应用。

3.氧气的制取：学习氧气的实验室制取方法，掌握实验步骤和注意事项。

4.氧气与生命活动的关系：了解氧气在生物体中的作用，探讨呼吸作用和光合作用。

5.空气质量与环境保护：分析空气质量对人类生活的影响，探讨空气质量监测和改善措施。

核心素养目标

1.发展科学思维：通过分析空气和氧气的性质与作用，培养学生的观察、推理和归纳能力。

2.提升实践操作：通过氧气的制取实验，锻炼学生的实验操作技能，培养严谨的科学态度。

3.增强环保意识：理解空气质量与人类生活的关系，提升学生的环保意识和社会责任感。

4.培养科学态度：激发学生对化学现象的好奇心，培养积极探究未知领域的科学态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习了基本的化学元素知识，了解了物质的分类和变化，具备了一定的实验操作能力。此外，学生对空气和氧气在日常生活中的作用有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对探索自然现象充满好奇，对实验操作有较高的兴趣。他们在逻辑推理和实验观察方面有较好的能力，但个别学生在抽象思维和理论推导上可能存在一定困难。学生的学习风格多样，有的喜欢动手实验，有的偏好理论学习，有的则善于通过讨论和合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对空气和氧气性质的深入理解可能存在障碍，需要通过具体的实验和实例来加强理解。

-实验操作中的细节和注意事项可能被忽视，需要教师耐心指导。

-将理论知识应用到实际生活中的能力有待提高，需要通过实例分析来加强应用能力。

-理解空气质量与环境保护的关系，可能需要更多的生活实例和实际数据支持。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2024-2025学年九年级化学人教版上册教材。

2.辅助材料：收集空气和氧气相关的图片、图表及视频，以增强教学直观性。

3.实验器材：准备氧气制取实验所需的集气瓶、酒精灯、导管等，并检查其安全性和完整性。

4.教室布置：设置实验操作台，安排学生座位以便于观察和讨论。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！我们已经学习了空气和氧气的基本知识。今天，我们将对这些内容进行总结提升。请大家回想一下，我们之前讨论了空气的组成、氧气的性质和用途，以及氧气的制取方法。现在，让我们一起来复习并深化这些知识点。

2.复习空气和氧气的组成

首先，我想请大家翻到教材的第XX页，我们一起回顾一下空气的组成。请大家告诉我，空气主要由哪些气体组成？（学生回答）很好，空气主要由氮气、氧气、二氧化碳和其他少量气体组成。那么，氧气在空气中的体积分数是多少呢？（学生回答）对了，氧气占空气的21%。

3.探讨氧气的性质和用途

现在，让我们来探讨氧气的用途。请大家举例说明氧气在生活中的应用。（学生回答）非常好，氧气用于呼吸、医疗、炼钢和焊接等领域。

4.学习氧气的制取方法

现在，我们来看氧气的制取方法。请大家阅读教材第XX页关于氧气制取的内容。在实验室中，我们通常通过分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾来制取氧气。接下来，我们将进行氧气的制取实验。

（进行氧气制取实验，指导学生观察实验现象，记录实验结果）

5.分析氧气与生命活动的关系

6.讨论空气质量与环境保护

现在，我们来讨论空气质量与环境保护。请大家阅读教材第XX页关于空气质量的内容。空气质量对人类生活有着重要的影响。请大家举例说明空气质量对人类生活的影响。（学生回答）非常好，空气质量差会导致呼吸系统疾病、环境污染等问题。

7.总结提升

同学们，通过今天的学习，我们对空气和氧气有了更深入的了解。我们来总结一下本节课的主要内容：

-空气的组成：氮气、氧气、二氧化碳等。

-氧气的性质：无色、无味、助燃性。

-氧气的用途：呼吸、医疗、炼钢、焊接等。

-氧气的制取：分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾。

-氧气与生命活动的关系：参与呼吸作用，为细胞提供能量。

-空气质量与环境保护：改善空气质量，保护人类健康。

最后，我想请大家完成教材第XX页的练习题，巩固本节课的知识。

8.课堂小结

同学们，本节课我们通过复习和实验，深入了解了空气和氧气