部编人教版四年级语文上册《盘古开天地》教材课件.pptVIP

中华传统文化像一座巨大的宝库，在祖国灿烂的文化发展过程中，我们的先辈留下了许多美妙的神话故事，你知道哪些神话故事？嫦娥奔月牛郎织女八仙过海

人教版语文四年级上册第一课时第二课时12盘古开天地

袁珂，本名袁圣时，作家，生于1916年，逝于2001年，享年85岁。著有《中国古代神话》《中国神话传说》《古神话选释》《神话论文集》《袁珂神话论集》《中国神话百题》《神话故事新编》等。第一课时

神话由人民集体口头创作，表现对自然力量的崇拜、斗争及对理想追求的虚构故事，属于民间文学，具有较高的哲学性、艺术性。千百年来一直是文人墨客与民间艺人进行创作的不朽源泉，对后世影响深远。

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我会写劈累缓浊丈撑竭pīzhuózhàngchēngjiéxuèyèmàolèihuǎnbēnzōng血液茂奔宗滋zī

生字归类左右结构独体结构上下结构缓劈血奔茂丈撑滋浊竭液累宗

识字方法加一加：氵+夜=液换一换：暖——缓减一减：仗-亻=丈

缓huǎn不要写成“爱”巧记：有日则暖，有丝则缓。易写错

识字游戏开天辟地血液辽阔肌肤精疲力竭茂盛

词语解释精疲力竭：形容非常疲乏，一点儿力气也没有了。工作了一天，爸爸累得精疲力竭，躺在沙发上就睡着了。

奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。长江水流向大海，奔流不息。

对祖先的尊称。祖宗宇宙宇宙是万物的总称，是时间和空间的统一。

读了这篇课文，我们知道人类的老祖宗，用他的创造了美丽的宇宙。有感情地朗读课文，说说你知道了什么。整体感知盘古整个身体

找出你认为神奇的地方和同学交流。参考示例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的肌肤，变成了辽阔的大地……

创()液()枪()夜()一、辨字组词。宗()肢()踪()肌()课堂演练祖宗踪迹四肢枪手创造肌肤液体夜晚

二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。巍峨的辽阔的奔流不息的江河巨人大地

三、选择题。盘古开天辟地是我国的____。A.神话故事B.寓言故事C.喜剧A字词听写

上节课我们了解了课文内容，知道盘古用他的身体创造了美丽的宇宙。这节课我们将继续走进课文，看看盘古是如何创造宇宙的。第二课时

读第1自然段，思考、讨论：盘古为什么要创造宇宙？互动课堂

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中睡了一万八千年。睡的时间长最初的宇宙给你什么样的印象？混沌，指宇宙形成前气、形、质三者浑然一体而未分离的迷蒙状态。混沌一片

默读课文2-5自然段，思考、讨论：盘古是怎样创造宇宙的？

有一天，盘古醒来了……巨人见身边有一把斧头，就拿起大斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。开天辟地你能从上面的句子中找出反义词吗？

重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，

天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。天地分开以后，盘古做了什么？可以用什么成语概括呢？顶天立地

说一说：盘古开天地的过程是怎样的？暗中沉睡开天辟地顶天立地(课后第二题)

这样过了一万八千年、天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。“精疲力竭”说明了什么？说明盘古耗尽了身体的最后力量，实在支撑不住了，为了将天地分开，贡献了自己所有的力量。

盘古倒下以后身体发生了怎样的变化？

四季的风飘动的云气息他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；

他发出的声音，化作了隆隆的雷声。隆隆的雷声，宇宙之间从此有了声音，这是多么令人激动啊！声音

他的左眼变成了太阳，照耀大地，右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；温暖光明眼睛

他的四肢和躯干，变成了大地的四极和五方的名山；

河流湖泊血液他的血液，变成了奔流不息的江河；