小学六年级上册语文《丁香结》课件.pptVIP

;;;;;;缀;幽;薄;襟;朦胧——（）浑浊——（）;;;作者笔下的丁香到底有多美呢？;;;;一轮明月挂在夜空中，洁白的月光像流水一样倾泻而下。看那白丁香，好像更有光泽了，它们——___________________，还有那紫丁香，紫得更柔和了，它们——___________________。;;;印象派的画突出光和色彩，不强调清晰、细腻。;;;有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。;;那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。;齐读1～3自然段，感受丁香的美。;;作者不止写了丁香花的美，在赏花美之后，还展开联想，感悟了“丁香结”，这“丁香结”到底有什么深刻的含义呢？这节课我们接着学习《丁香结》。;;每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。;为什么古人会由丁香花发明“丁香结”这一说法？;;;;;青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。;;;“丁香结”又引发了作者怎样的思考呢？;每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？;;;;;;;赠送以下课件;点击图片观看视频;面对这巍然屹立、闻名世界的金字塔，我们不禁会问：这一巨大的角锥形建筑物到底是凭什么举世闻名的？那就让我们走进金字塔，再来瞻仰这凝聚着古埃及人民智慧结晶的金字塔。;;穆青：

（1921~2003），新华通讯社原社长、当代著名新闻记者，他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。;建于4500年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”。在古代埃及文中，金字塔是梯形分层的，因此又称作层级金字塔，这是一种高大的角锥体建筑物。金字塔是古代世界七大奇迹之一。;yì;;识字方法;熠熠发光：形容光彩闪耀的样子。本文指金字塔在夕阳的照射下非常耀眼。;精湛：精深。本文指古埃及人的造船技术很高超。;想一想，两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同？;说一说，两篇文章分别写了什么？;互动课堂;《金字塔夕照》;;;夕阳下的金字塔真是太美了！让我们陶醉了，也让作者陶醉了，难怪作者发出这样的赞叹：;宏伟、壮丽的金字塔是古埃及的象征，凝聚着埃及人民的勤劳与智慧，让我们带着这份喜爱与赞叹再来读读这篇文章吧！;为什么说金字塔不可思议呢？让我们继续学习第二篇文章《不可思议的金字塔》，小组合作朗读这篇文章，同桌互相交流，表达出自己的感受吧！;

胡夫金字塔建于公元前（），建在（）的西岸。

胡夫金字塔用约（）块石材砌成，平均每块重（）吨。整个胡夫金字塔相当于（）楼高，塔基面积有（）个篮球场那么大。

在天文历法方面，埃及人将一年定为（）天，并规定每年（）个月，一个月（）天。

古埃及人掌握了精湛的（）技术。古埃及人还有（）、（）等多种令人惊叹的建筑成就。;金字塔是如何建成的？借助课文内容，大胆推测。;用一个巨大的杠杆，一端用绳子绑住石块，另一端通过人力将石块吊往上方，然后将石块逐步往上堆砌。;用土堆成斜坡，利用木质滚轴将石块拉上去。;利于水的浮力运送石块。;外星人建造的。;;选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。;结构梳理;主题概括;主题概括;金字塔史诗《和平之歌》;A.澄澈（dèng）润泽（zé）惭愧（kuì）

B.遐想（xiá）埃及（āi）黏着（nián）

C.着想（zhuó）刀刃（rèn）泛滥（làn）

D.淤泥（yū）湛蓝（zhàn）熠熠发光（yì）;（1）没有车辆，没有机器，人们是怎样修建金字塔的？真是无法想象，难以理解。（）

（2）金字塔是鲜明闪耀地发着光的珍宝。（）;例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙滩，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直是用纯金铸成的。