人教版小学音乐六年级上册教学计划.pdfVIP

人教版小学音乐六年级上册教

学计划

PEPprimaryschoolmusicteachingplanVolume1ofgrade6

(教学工作计划)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YW-JH-053026

教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

人教版小学音乐六年级上册教学计

划

计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成

良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

六年级音乐教学计划篇一

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课

是美育教育的一部分，要着重培养学生歌唱能力以及感受音乐的能力。通过音乐

的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康

的发展，促进社会主义精神文明建设，为造就一代社会主义新人发挥重要作用。

二、教材分析：

1.全册教材知识体系：

本册教材的知识内容是整个小学阶段的难点，本册教材共分六个单元：青春

放歌、亚洲弦歌、哆来咪、黄河之滨、美妙的音乐等，其中包括了9首歌曲及十

五首欣赏曲，二声部歌曲相对较多，欣赏曲难度加大，外加相关的乐理知识总体

来说本册教材相对难度较大。

2.全册教材知识编排特点：

本册教材的编写注重愉悦性、艺术性、思想性、可行性，由浅入深、循序渐

进，以培养审美情感为目的，以知识技能为手段，采用综合训练这一形式来进行

第2页

教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

歌唱技巧，视唱听音、节奏等方面的实践与运用。

3.全册教材重点与难点：

重点：对学生审美能力及创新能力的培养，有感情地背唱3—4首歌曲。

难点：多声部的合唱及难点节奏的掌握。

4.全册教材教学目标：

认知：各种乐理知识的汇总复习。

技能：培养学生的审美能力和创新能力。

情感：培养学生对我国民族音乐的热爱，对祖国家乡、对生活的热爱之情。

三、学情分析

学生的基础参差不齐，在五年级教学的基础上更要照顾到其他学生的学习基

础，因此教学中应多注意那些从下面上来的学生，多关注对他们进行音乐兴趣的

培养，激发其学习的兴趣，注重歌曲教学。六年级的教材内容相对较少，在教学

中要做相应的补充，填补教学内容的空白。

困难生及补差措施

对于不是智商原因，而是主观不努力者，进行正面教育，提高他们的积极性，

平时多提问、多关心，采取互帮互助的措施;对于基础较差者，胆子较小的学生，

让他们多唱、多动、多奏、多说、多练，增强学生的自信，主动参与到教学中来，

对于智商问题，只能采取一对一教，让学生在模仿中接受，掌握最基本的知识与

技能。

四、教学目标

(一)感受与鉴赏

1.音乐表现要素要求：

对自然界的各种音响感到好奇和有趣，能够自己用声音模仿。能随着熟悉的