小学个人卫生评比细则范文（二篇）.pdfVIP

小学个人卫生评比细则范文

引言：

个人卫生是我们每个人都应该重视和培养的良好习惯，它不仅关

系到每个人的健康，还关系到整个班集体的卫生状况。为了进一步提

高学生对个人卫生的重视程度，培养他们良好的卫生习惯，我们制定

了个人卫生评比细则。

一、值日生表现

值日生作为班级卫生的责任人，他们的表现非常重要。评比的细

则如下：

1.每天早上按时到达学校，保持身体干净整洁。

2.组织同学按时集中完成卫生打扫工作。

3.检查卫生情况，保证卫生达到整洁、干净的标准。

4.配合老师组织卫生培训和活动。

二、个人卫生习惯

个人卫生习惯是每个学生养成的，是关系到个人健康的重要方

面。评比的细则如下：

1.每天早晨起床后及时洗脸、刷牙，保持口腔清洁健康。

2.每天洗净头发，保持头发整洁干净。

3.保持指甲的整洁，不咬指甲。

4.每天穿干净的衣服，保持衣物清洁。

5.每天按时洗澡，保持身体清洁，注意保护隐私。

三、环境卫生

环境卫生是关系到班级整体卫生的重要方面，评比的细则如下：

1.做到分类投放垃圾，保持垃圾桶的整洁干净。

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2.将教室及时打扫干净，保持地面无污物。

3.教室内的物品摆放整齐有序。

4.注意保护花草树木，保持花草树木的干净和整洁。

5.不在教室内乱扔废纸、果皮等垃圾。

四、餐饮卫生

餐饮卫生是关系到我们身体健康的重要方面，评比的细则如下：

1.排队有序就餐，不挤、不抢。

2.用勺子夹菜，不用手接触食物。

3.吃饭时保持口腔清洁，嘴巴不张开，不说话。

4.吃完饭后及时清理自己的餐具，放回指定位置。

5.不吃过期食品，不喝未经煮沸的水。

结语：

个人卫生评比旨在培养学生良好的个人卫生习惯，提高班级整体

卫生状况。希望同学们能够重视个人卫生，自觉遵守评比细则，坚持

养成良好的卫生习惯。只有每个人都注重个人卫生，班级卫生状况才

会得到持续改善，我们才能在一个干净整洁的环境中学习和成长。让

我们一起努力，共同维护个人和班级的卫生环境。

小学个人卫生评比细则范文（二）

一、卫生习惯评比

1.早晨起床后，是否立即刷牙洗脸。

2.每天洗手的次数。

3.掌握正确的洗手方法，是否彻底清洁手部。

4.使用公共设施（例如洗手间）后，是否养成及时洗手的习惯。

5.做饭前、饭后是否洗手。

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6.上学期间是否尽量避免触摸食物。

二、个人卫生环境评比

1.是否每天及时整理个人物品和书包。

2.完成作业后是否及时整理书桌，保持整洁。

3.放学回家后，是否将鞋子放在指定位置。

4.是否主动保持教室和家庭的整洁，不乱扔纸屑。

5.是否每天打开窗户进行通风。

6.用过的纸巾、洗手纸是否按要求进行分类投放。

三、仪容仪表评比

1.是否穿戴整洁校服，佩戴齐整的装饰品。

2.是否保持头发整洁，注意发型是否整齐。

3.是否经常剪指甲，保持干净整齐。

4.是否保持面部清洁，注意脸部有无污垢。

5.是否穿戴整洁的内衣裤，注意穿戴方式、是否契合个人尺寸。

四、公共场合卫生评比

1.上学时是否排队有序，不争抢、不推搡。

2.是否注意公共厕所的卫生，避免弄脏周围环境。

3.是否在食堂用餐时保持餐桌的整洁和座位的干净。

4.是否主动捡拾地上的垃圾，保持公共场所的整洁。

五、个人卫生知识评比

1.掌握正确的刷牙方法和频率，是否定期洗牙。

2.掌握手部清洁的正确方法（如使用肥皂），知晓意义。

3.是否知晓良好的饮食习惯对身体健康的重要性。

4.是否掌握预防传染病的基本知识，如避免接触病原体。

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5.是否了解个人卫生对身体健康和学习的重要性。

六、小组卫生评比

1.卫生小组是否定期组织整理教室，保持