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保育员培训工作计划（精选7篇）

保育员培训工作方案（精选7篇）

保育员培训工作方案篇1

为做好我院20xx年幼儿园保育员短期集中培训实施项目，依据《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好20xx年“国培方案”实施工作的通知》和《xx省20xx年“国培方案”项目招（邀）标公告》精神，结合分析农村幼儿园骨干老师的实际状况，特制订本方案。

一、培训目标

（一）总目标

关心保育员树立科学的保教观念，培育喜爱保教工作的`思想情感，把握幼儿园卫生保健基本技能和方法，提高科学保教力量。

（二）详细目标

通过培训，使保育员做到：

专业理念与师德方面：初步明确幼儿园老师专业标准、幼儿园教育基本特征，愿意从事幼儿教育事业，具有正确的老师观、儿童观、健康观和保育观。

专业学问方面：了解幼儿生长发育的一般特点及其影响因素；了解幼儿园卫生保健任务、目标、内容与实施途径，初步把握幼儿一日活动各环节保育基本规范与流程；熟识幼儿园卫生保健制度，幼儿园平安措施和平安教育内容。

专业技能与力量方面：能参加制订幼儿生活制度，帮助班级老师制订幼儿常规，创设班级环境，设计、组织卫生保健工作；娴熟把握幼儿常见疾病、传染病和一般心理问题的预防及护理技能；培育幼儿良好生活卫生习惯的技能；幼儿日常生活活动组织与指导技能；具有测评幼儿身体生长发育状况的力量和向家长及社会宣扬幼儿卫生保健学问的力量。

二、培训对象

农村幼儿园新入职的未从事过学前教育工作的保育员80名。

三、培训方式

短期集中培训10天，共计60课时。

四、培训内容

分专业理念与师德、专业学问、专业技能与力量三个模块。

保育员培训工作方案篇2

保育员的工作质量关系到整个幼儿园办园质量。为了能更好地为幼儿服务，更好地执行卫生保健制度，我们依据保育员工作岗位的详细要求，拟定本学期培训方案如下：

一、指导思想

1、加强保育学问的培训定期组织保育员学习新的教育思想；细化教育目标、教育内容，树立以人为本的教育理念。通过学习，使保育员熟悉到，幼儿健康教育既包含身体健康教育，也包含心理健康教育。通过不断的学习和探讨，使保育员渐渐提高自己的教育和保育水平。

2、明确幼儿园保育员正确的保育观幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必需树立科学的保育观。保育工作不仅为幼儿供应良好、有序、规范的养护和保育，而且更应当创设适应幼儿活动的环境，让幼儿从最贴近生活的保育工作中学会生活、学会学习、学会关怀。

3、明确幼儿园保育员工作的职责a、重视幼儿平安工作，严格执行平安制度，防止各类事故的发生。

b、负责本班房舍、设备、室内外环境的`清洁卫生及消毒工作。

c、在老师指导下管理好幼儿的一日生活。

4、在保健人员及老师指导下，做好幼儿的卫生保健工作。

5、在老师指导下，做好各项教育活动的预备工作及协作老师组织幼儿教育活动。

6、负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。

二、培训目标

通过对保育员培训，使保育员系统地把握现代儿童保健科学及儿童教育理论学问。具备肯定的道理、业务、身心素养。并能依据幼儿生理、心理进展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求，独立的开展幼儿的各项保教工作。

三、详细措施

1、熟识新幼儿园的内外环境，新的设备、设施的使用方法，把握保育员工作的操作规程，能协作老师开展保教工作。

2、明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。

3、开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚分明。

4、每月对保育员进行一次理论或实践培训，并进行考核。

四、培训内容支配如下

九月份：学习新园有关设备、设施的使用方法以及保育员的职责与一日流程。

十月份：秋季常见传染病的识别和预防。

十一月份：幼儿卫生保健学问。

十二月份：保育员环境卫生技能技巧。

保育员培训工作方案篇3

幼儿园的卫生保健工作是我们保教工的一项重要工作，是保健工作的一个极其重要的内容，为了提高幼儿园卫生工作的质量，提高保育员人员的素养及业务水平。我们依据幼儿园总的工作的要求，紧紧围绕幼儿园的实际工作、在新的起点上，把卫生保健工作再创新的成果

仔细贯彻落实《商丘市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》与《幼儿园工作规程》。加强我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提