人教A版高中数学选择性必修第一册同步精品讲义第3章 3.1 椭圆(原卷版).docVIP

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§3.1椭圆

3．1.1椭圆及其标准方程

学习目标

1.理解并掌握椭圆的定义及椭圆的标准方程.

2.掌握用定义法、待定系数法和相关点法求椭圆的标准方程．

知识点一椭圆的定义

1．定义：平面内与两个定点F1，F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹．

2．焦点：两个定点F1，F2.

3．焦距：两焦点间的距离|F1F2|.

4．几何表示：|MF1|＋|MF2|＝2a(常数)且2a|F1F2|.

知识点二椭圆的标准方程

焦点在x轴上

焦点在y轴上

标准方程

eq\f(x2,a2)＋eq\f(y2,b2)＝1(ab0)

eq\f(y2,a2)＋eq\f(x2,b2)＝1(ab0)

图形

焦点坐标

F1(－c，0)，F2(c，0)

F1(0，－c)，F2(0，c)

a，b，c的关系

b2＝a2－c2

思考能否根据椭圆的标准方程，判定焦点位置？

答案能．椭圆的焦点在x轴上?标准方程中含x2项的分母较大；椭圆的焦点在y轴上?标准方程中含y2项的分母较大．

1．平面内到点F1(－4,0)，F2(4,0)距离相等的点的轨迹是椭圆．(×)

2．到平面内两个定点的距离之和等于定长的点的轨迹叫做椭圆．(×)

3．椭圆标准方程只与椭圆的形状、大小有关，与位置无关．(×)

4．椭圆的两种标准形式中，虽然焦点位置不同，但都满足a2＝b2＋c2.(√)

一、求椭圆的标准方程

例1求适合下列条件的椭圆的标准方程．

(1)焦点在y轴上，且经过两个点(0,2)和(1,0)；

(2)两个焦点的坐标分别是(0，－2)，(0,2)，并且椭圆经过点eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(3,2)，\f(5,2)))；

(3)经过点Peq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)，\f(1,3)))，Qeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，－\f(1,2))).

反思感悟确定椭圆标准方程的方法

(1)“定位”是指确定与坐标系的相对位置，在中心为原点的前提下，确定焦点位于哪条坐标轴上，以判断方程的形式．

(2)“定量”是指确定a2，b2的具体数值，常根据条件列方程求解．

跟踪训练1求适合下列条件的椭圆的标准方程：

(1)经过两点(2，－eq\r(2))，eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－1，\f(\r(14),2)))；

(2)过点(eq\r(3)，－eq\r(5))，且与椭圆eq\f(y2,25)＋eq\f(x2,9)＝1有相同的焦点．

二、椭圆的定义及其应用

例2已知P为椭圆eq\f(x2,12)＋eq\f(y2,3)＝1上一点，F1，F2是椭圆的焦点，∠F1PF2＝60°，求△F1PF2的面积．

延伸探究

若将本例中“∠F1PF2＝60°”变为“∠PF1F2＝90°”，求△F1PF2的面积．

反思感悟椭圆定义的应用技巧

(1)椭圆的定义能够对椭圆上的点到焦点的距离进行转化．

(2)椭圆上一点P与椭圆的两个焦点F1，F2构成的△PF1F2，称为焦点三角形，可以利用椭圆的定义，结合正弦定理、余弦定理、三角形的面积公式等知识求解．

跟踪训练2(1)已知F1，F2为椭圆eq\f(x2,25)＋eq\f(y2,9)＝1的两个焦点，过F1的直线交椭圆于A，B两点．若|F2A|＋|F2B|＝12，则|AB|＝________.

(2)椭圆方程为eq\f(x2,4)＋eq\f(y2,3)＝1，F1，F2为椭圆的焦点，P是椭圆上一点．若＝eq\r(3)，求∠F1PF2的大小．

三、与椭圆有关的轨迹问题

例3(1)已知P是椭圆eq\f(x2,4)＋eq\f(y2,8)＝1上一动点，O为坐标原点，则线段OP中点Q的轨迹方程为__________．

(2)如图所示，已知动圆P过定点A(－3,0)，并且在定圆B：(x－3)2＋y2＝64的内部与其内切，求动圆圆心P的轨迹方程．

反思感悟求轨迹方程的常用方法

(1)直接法

设出曲线上动点的坐标为(x，y)后，可根据几何条件直接转换成x，y间的关系式；

(2)定义法

若动点运动的几何条件满足某种已知曲线的定义，可用待定系数法求出轨迹方程；

(3)相关点法(代入法)

有些问题中的动点轨迹是由另一动点按照某种规律运动而形成的，只要把所求动点的坐标“转移”到另一个动点在运动中所遵循的条件中去．

跟踪训练3在Rt△ABC中，∠CAB＝90°，|AB|＝2，|AC|＝eq\f(3,2)，曲线E过C点，动点P在曲线E上运动，且|PA|＋|PB|是定值．建立适当的平面直角坐标系，求曲线