9.3 环境污染的防治教学设计-2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）下册.docxVIP

9.3环境污染的防治教学设计-2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）下册

主备人

备课成员

教材分析

“9.3环境污染的防治教学设计-2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）下册”章节主要介绍了环境污染的类型、危害及防治措施。本节课旨在让学生了解我国面临的环境污染问题，掌握环境污染的防治方法，提高环保意识。教材内容紧密联系实际，通过案例分析、实验探究等方式，引导学生深入理解环境污染的成因及解决策略，为学生的可持续发展奠定基础。

核心素养目标分析

培养学生的人与自然和谐共生的理念，提升其科学探究与创新意识，通过环境污染的案例分析，发展学生的科学思维能力，培养其解决实际问题的能力。同时，强化学生的社会责任感，激发其参与环境保护的积极性，形成可持续发展的价值观。

教学难点与重点

1.教学重点

①环境污染的类型及其危害，包括空气污染、水污染、土壤污染等；

②环境污染的防治措施，如大气污染防治、水污染防治、固废处理等；

③环保法律法规及其实施，提高学生的法律意识。

2.教学难点

①环境污染成因的深入理解，如何从源头上减少污染物排放；

②环境污染治理技术的掌握，如净化技术、回收利用技术等；

③环保意识的培养，如何让学生将环保理念融入日常生活，形成长期的行为习惯。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）下册》教材。

2.辅助材料：收集环境污染与防治相关的图片、图表，准备相关视频片段，以及环保法律法规资料。

3.实验器材：准备实验所需的化学试剂、实验仪器，确保实验安全规范。

4.教室布置：设置实验操作区，划分小组讨论区域，确保教学环境整洁有序。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了环境污染的类型和危害，今天我们将继续深入探讨环境污染的防治方法。请大家先回顾一下，我们生活中常见的环境污染有哪些类型？

（学生回答：空气污染、水污染、土壤污染等。）

很好，那么我们如何来防治这些污染呢？这就是我们今天要学习的内容。

2.环境污染的类型及其危害

首先，我们来了解一下环境污染的类型及其危害。

①空气污染

请大家翻到教材第92页，看看空气污染的主要来源有哪些？请一位同学回答。

（学生回答：工业排放、汽车尾气、燃烧产生的烟尘等。）

空气污染对人类和生态环境有哪些危害呢？请大家结合教材内容，分组讨论。

（学生讨论，回答：引发呼吸道疾病、影响植物生长、酸雨等。）

②水污染

（学生回答：工业废水排放、生活污水排放、农业污染等。）

水污染对人类和生态环境有哪些危害呢？请同学们结合教材内容，再次分组讨论。

（学生讨论，回答：影响人类健康、破坏水生生态系统、导致水资源短缺等。）

③土壤污染

最后，我们来了解一下土壤污染。请同学们阅读教材第94页，找出土壤污染的主要来源。

（学生回答：工业固体废物排放、农药化肥使用、重金属污染等。）

土壤污染对人类和生态环境有哪些危害呢？请同学们结合教材内容，分组讨论。

（学生讨论，回答：影响粮食安全、破坏土壤结构、影响土壤肥力等。）

3.环境污染的防治措施

了解了环境污染的类型及其危害，接下来我们来学习环境污染的防治措施。

①大气污染防治

请同学们阅读教材第95页，找出大气污染防治的主要措施。

（学生回答：优化能源结构、控制工业排放、发展绿色交通等。）

②水污染防治

（学生回答：加强污水处理、控制农业污染、保障饮用水安全等。）

③固废处理

最后，我们来了解一下固废处理。请同学们阅读教材第97页，找出固废处理的主要方法。

（学生回答：分类回收、安全填埋、资源化利用等。）

4.环保法律法规及其实施

了解了环境污染的防治措施，我们还必须了解环保法律法规及其实施。

请同学们阅读教材第98页，找出我国环保法律法规的相关内容。

（学生回答：《环境保护法》、《水污染防治法》、《大气污染防治法》等。）

环保法律法规的实施对我们每个人都有什么意义呢？请同学们结合教材内容，分组讨论。

（学生讨论，回答：规范企业和个人行为、保障环境权益、促进可持续发展等。）

5.实验探究

①实验目的

②实验材料

木材、火柴、澄清石灰水、玻璃片、实验仪器等。

③实验步骤

a.将木材点燃，观察燃烧产生的烟尘和气味。

b.在燃烧过程中，将澄清石灰水滴入烟尘中，观察变化。

c.在燃烧结束后，用玻璃片覆盖燃烧区域，观察玻璃片上的烟尘。

④实验结果与分析

请同学们根据实验结果，分析燃烧过程中产生的污染物及其危害，以及如何减少污染物排放。

（学生回答：燃烧产生的烟尘和气味含有污染物，澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳