小班918活动教案通用8篇.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

小班918活动教案通用8篇

小班918活动教案篇1

区角活动内容：

喂小动物吃事、动物水果大串联、钮扣积木、娃娃家、装扮角、好吃的水果、小动物穿花衣、做棒棒糖

要求：促进手眼协调及小肌肉的动作发展。

幼儿乐观参与游戏。

学习活动：做色拉

目标：体验自制食品的欢乐;试验切割不同食品。

准备：火腿肠、香蕉、苹果、鸡蛋、刀、匙、湿巾纸、色拉酱、辗板、碗、盆等

重点：试验切割食品

难点：试验切割鸡蛋

设计：

小伙伴，肯定有本身喜爱吃的东西，你们说说，喜爱吃什么?(小伙伴一一说说本身喜爱吃的东西)

哦，你们喜爱吃的东西真多，你们知道老师喜爱吃什么东西吗?现在，我们一起来观看电视，看了你们就知道了。

播放录像。

在电视里，我在干什么?(幼儿自由说说本身看到的)我为什么要把火腿肠、苹果切成一小块一小块?

我在做的是色拉。你想不想也来做色拉?老师给你们准备了做色拉的东西，来看看是什么。(幼儿看看说说)

请幼儿试验制作色拉。

老师巡回引导，重点察看幼儿切割食品的过程，尤其是切割鸡蛋，及时予以帮忙。并问问幼儿色拉里放了什么东西。

相互品尝。

结束：今日小伙伴们真能干，学会了做色拉的本事，我们小伙伴回家做给父亲妈妈吃好吗?

体育活动：我和小动物一起玩

场所：小操场

准备：杨浦大桥、独木桥、彩色小路、竹梯、轮胎

目标：⒈练习边走边推拉，稳步向前走的动作;知道钻山洞时头要低下钻过山洞。

⒉幼儿愿意参与集体活动。

设计：⒈幼儿热身操

⒉试验走不同的路，提示幼儿注意安全。

⒊带小动物一起玩。

自由选择动物手推车或拖拉甲壳虫，带小动物走各种路。

小班918活动教案篇2

幼儿园小班新版艺术活动教案：《小手拍拍》（音乐游戏）

艺术活动：《小手拍拍》（音乐游戏）

活动目标：

1、能跟随伴奏有节奏地边唱边指五官以及身体的其他相应部位。

2、能乐观参加、大胆表现，体验与同伴共同游戏的欢乐。

活动准备：

物质准备：音乐《小手拍拍》，播放器。

活动过程：

1、介绍游戏的玩法和规定。

（1）玩法：全体幼儿坐成半圆形，面向老师，一边唱一边拍手，同时身体随音乐轻轻摇动。两手握拳，唱到手指伸出来时，伸出食指。唱到眼睛在哪里时，老师边唱边问。唱到眼睛在这里时，幼儿回答，并用食指指出眼镜的位置。

（2）引导随歌词的指令指出相应动作，动作符合音乐的节奏。

2、幼儿初步熟识动作与歌词后，试验随老师边唱边有节奏地做动作。

3、启发幼儿想出五官以及身体的其他各部位，编入歌曲进行演唱与游戏，想出的幼儿可以做小老师，在第⑤小节处问，其他幼儿答。

4、幼儿娴熟后，自由两两结伴，听音乐边唱边相互问答与游戏。

5、利用多种形式来游戏。

6、师幼共同评价，结束活动。

小班918活动教案篇3

活动目标：

1.对玩圈感兴趣，试验用多种方法玩圈。

2.练习钻、跳、平衡等基本技能。

3.能依据指令做相应的动作。

4.培养幼儿对体育运动的兴趣喜好。

活动准备：

呼啦圈若干、音乐八段活动过程：

一、热身活动通过听一听、猜一猜各种动物声音，和幼儿一起模仿各种小动物动作来活动上肢、腰和下肢的肌肉及各个关节。

二、基本活动引导幼儿试验圈的一物多玩，体验玩圈的乐趣。

1.老师对幼儿因势利导，感知小圈圈颜色和形状，激发幼儿玩圈的兴趣。

2.探究圈的玩法，试验一物多玩，老师、幼儿之间共享、沟通圈的多种玩法。

3.通过模仿游戏，引导幼儿练习的平衡、跳、钻、爬等技能，体验大家一起玩的乐趣。

(1)引导幼儿变成小风车在圈里转，训练幼儿的平衡本领。

(2)引导幼儿模仿小动物，利用圈练习跳的技能。

(3)引导幼儿学小动物，利用圈练习钻的技能。

三、结束活动创设情境和幼儿一起听音乐做放松动作，在轻松愉快的氛围中结束活动。

教学反思：

教学过程中，幼儿乐观搭配，专心试验，在自主练习里取得了经验，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，实现寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

小班918活动教案篇4

活动目标：

1．理故事内容，了解月亮在不绝的变动。

2．学习描述月亮变动的语句，初解步了解故事中比方手法的运用。

3．能大胆想像，进行创编活动，并试验做图书。

准备：课件、月亮图片，幼儿操作料子。

活动过程：

一、谈话导入活动。

1、师：小伙伴，你们见过月亮吗？你见过的月亮是什么样的？

2、幼儿自由讨论。

3、小结：有的小伙伴说月亮是圆的，有的小伙伴说月亮是弯的。

二、故事导入，激发幼儿参加活动的兴趣。

1、师：今日，老师要给小伙伴讲一个故事，也是关于月亮的，月亮姑娘想要做一件新衣裳，月亮姑娘穿上美丽衣裳是什么样子呢？

2、幼儿听故事，了解月亮是不绝变动的。

3、播放故事《月亮姑娘做衣裳》，并提问：

（1）月亮姑娘为什么要做衣裳？（夜风吹过，特别寒冷）

（2）月亮姑娘怎么办呢？