第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 教学设计 2023-2024学年统编版七年级历史下册.docx

第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化教学设计2023-2024学年统编版七年级历史下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为统编版七年级历史下册第二单元《辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化》，主要包括辽、宋、夏、金、元时期的民族关系、政治制度、经济发展、科技文化成就等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了唐朝的历史，对唐朝的政治、经济、文化有了一定的了解。本节课的教学内容与唐朝历史相互衔接，通过对辽宋夏金元时期的历史背景、民族关系、政治制度、经济发展等方面的学习，使学生能够更好地理解我国古代民族关系的发展脉络，以及各时期的社会变化，为后续学习打下基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维、时空观念、历史价值观和文化认同感。通过分析辽宋夏金元时期的民族关系和社会变化，学生将能够：1.运用历史资料进行推理和分析，提高历史实证意识和批判性思维；2.建立正确的时间观念，理解历史发展的连续性和阶段性；3.形成对民族融合、国家统一的认识，增强民族自豪感和文化自信；4.从多元文化的角度审视历史，培养开放包容的世界观。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-辽宋夏金元时期的民族关系发展：重点讲解辽、宋、夏、金、元各民族之间的互动，如辽与北宋的和战关系，以及各民族政权间的政治、经济联系。

-举例：分析辽与北宋的澶渊之盟，强调其在民族关系发展中的作用和影响。

-社会变化及其影响：重点探讨这一时期政治制度、经济发展、科技文化成就对社会进步的推动作用。

-举例：详细讲解宋朝的科举制度对选拔人才、促进社会流动的作用，以及其对后世的影响。

2.教学难点

-民族融合与民族矛盾的理解：学生可能难以理解辽宋夏金元时期民族融合与民族矛盾并存的现象，以及它们对社会发展的影响。

-举例：通过讲述辽朝与北宋的交往，解释民族融合在促进文化和技术交流中的作用，同时指出民族矛盾在特定时期可能导致的冲突和战争。

-复杂的政治格局和历史变迁：学生可能难以把握这一时期复杂的政治关系和历史变迁，尤其是各民族政权之间的更迭和互动。

-举例：通过制作时间轴，将辽、宋、夏、金、元的历史事件串联起来，帮助学生形成清晰的历史脉络，理解各时期的政治格局和变迁过程。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备、历史地图、历史人物画像、历史文物图片

-课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台

-信息化资源：历史教学视频、互动式历史学习软件、网络历史资料库

-教学手段：小组讨论、角色扮演、历史时间轴制作、历史事件卡片排序

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道辽宋夏金元时期发生了哪些重大历史事件吗？这些事件对我们的历史发展产生了什么影响？”

-展示一些关于辽宋夏金元时期的图片，如辽代壁画、宋代城市风貌、元代青花瓷等，让学生初步感受这一时期的特色和魅力。

-简短介绍辽宋夏金元时期的基本概念、历史背景和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.辽宋夏金元时期基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解辽宋夏金元时期的基本概念、历史背景和主要特点。

过程：

-讲解辽宋夏金元时期的定义，包括其历史起止时间、主要政权和地理位置。

-详细介绍辽、宋、夏、金、元各时期的历史背景、政治制度、经济发展、科技文化成就等组成部分。

-使用历史地图和示意图帮助学生理解各时期的空间分布和政权更迭。

3.辽宋夏金元时期案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解辽宋夏金元时期的民族关系发展和社会变化。

过程：

-选择辽宋夏金元时期的几个典型历史事件或现象进行分析，如澶渊之盟、岳飞抗金、成吉思汗统一蒙古等。

-详细介绍每个案例的背景、过程、特点和意义，让学生全面了解这一时期的民族关系发展和社会变化。

-引导学生思考这些案例对当时社会的影响，以及它们在历史发展中的作用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个辽宋夏金元时期的相关主题进行深入讨论，如民族融合、政治制度变迁、经济发展特点等。

-小组内讨论该主题的表现形式、原因、影响以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对辽宋夏金元时期的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的背景、分析、结