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统编版八年级下册第三单元名著《经典常谈》知识梳理及训练
《说文解字》第一(学生版)
【知识梳理】
“小学”,其实就是“文字学”。它既是经典阅读的基础,也是经典的一个环节。需要
作为基础来阅读。
“小学”的代表书籍是《说文解字》。
《说文解字》简称《说文》,是我国第一部对汉字字形、发源进行系统分析与考究的语
文辞书,也是迄今为止人类所发现的最早的字典之一,因此既属于文字学的古典,又属于
语文工具书。
《说文解字》的作者是东汉文字学家、经学家许慎。许慎从古代经典和字书中搜集了
9000多个字,兼收籀文、古文里1000多个异体字到《说文解字》里,并且按照部首来编排
这9000多个汉字,全书的部首总计有540个。
该书一共十五卷。前十四卷是对文字进行解说,字头用小篆书写,该部分具体阐述了
“六书”的内容和起源。这里的“六书”包括象形、指事、会意、形声四种造字方法和转
注、假借两种用字方法。第十五卷是书的叙目,交代了作者创作的原因和目的,同时讲述
了汉字的诞生、发展、演变、结构和功用等。
不论是科学文字学,还是文献语言学都是在《说文解字》的基础上发展起来的,因此
《说文解字》是汉语言文学史的奠基之作。历朝历代的文字学家、语言学家都热衷于《说
文解字》的研究,因此诞生了许多相关的书籍,其中以清朝时期的段玉裁创作的《说文解
字注》、朱骏声创作的《说文通训定声》、桂馥创作的《说文解字义证》和王筠创作的《说
文句读》《说文释例》最为著名,这四人也因此被人们称为“说文四大家”。
东汉和帝时,许慎作的这一部《说文解字》,是一部划时代的字书。他讲历史经典和别
的字书里的字,都搜罗这部书里,所以足足有九千字。这部书的作用是要帮助人们通读古
书,它是文字学的古典,又是一切古典的工具或门径。
中国的汉字,从造字和用字的角度来讲,有六个条例,称为“六书”,分别是象形、指
事、会意、形声、转注、假借;从书法角度讲,秦始皇用小篆统一了文字,不久有了隶书;
到了汉初有了草书,晋朝有了行书,宋代形成楷书。现在通用的是楷书,同时为了便利的
缘故,行书、草书也同时流行。
1
【能力训练】
一、填空题
1.仓颉泄漏了天机,却将人教坏了。所以他造字的时候,“__________________”。
2.仓颉造字的传说,__________________末期才有。
3.《荀子·解蔽篇》说:“好书者众矣,__________________,一也。”
4.始皇为了统一文字,教李斯作了__________________七章,赵高作了__________________六章,胡母敬
作了__________________七章。
5.古代书写文字的方法,除“__________________”和“铸”外,还有“书”和“__________________”,
因用的材料而异。
二、选择题
1、《说文解字》是()的古典,又是一切古典的工具或门径。
A、文学B、言学C、史学D、文字学
2.《说文解字》的作者是()。
A.汉许慎B.秦许慎C.汉仓颉D.远古仓颉
3.《说文解字》是我国第一部按照()来编排的汉语字典。
A.首B.节C.体D.别
4.《说文解字》全书囊括了()个部首,收录了()多个汉字
A.408000B.4508000C.5409000D.4509000
5.造字和用字有六个条例,称为“六书”,下列不属于造字条例的是()
A.象形B.事C.意D.注
三、简答题
1.请结合例子,简要说说什么是“转注”。
__________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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