07第一部分考点突破七细节判断(教学设计)2025版高中英语听力Ⅲ(高考强化篇).docxVIP

07第一部分考点突破七细节判断(教学设计)2025版高中英语听力Ⅲ(高考强化篇)

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备课成员

教学内容

《2025版高中英语听力Ⅲ(高考强化篇)》第七章第一部分，考点突破七：细节判断。本节课主要涵盖以下内容：

1.细节理解题型的特点及解题策略；

2.通过听力材料，训练学生捕捉关键信息的能力；

3.分析听力材料中的细节信息，如人物、时间、地点、事件等；

4.提高学生在听力过程中对细节信息的敏感度和准确度；

5.结合高考真题，巩固细节判断题型的解题技巧。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确理解听力材料中的细节信息，提升语言理解和表达能力。

2.文化意识：通过听力练习，增强学生对不同文化背景下的细节信息的敏感度，提高跨文化交际能力。

3.思维品质：训练学生批判性思维，能够分析、推理听力材料中的细节，形成自己的见解。

4.学习能力：培养学生自主学习和合作学习的能力，通过听力实践，提高解决问题的策略和方法。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握细节判断题型的解题技巧。

2.提高听力过程中对关键信息的捕捉能力。

难点：

1.在听力材料中快速识别并记录关键细节。

2.对听力材料中隐含信息的理解和推断。

解决办法：

1.通过示例分析和解题指导，明确细节判断题型的解题步骤和技巧。

2.设计针对性强的听力练习，训练学生在实际语境中快速识别和记录细节信息。

3.引导学生进行听力后的信息回顾和总结，加强记忆和理解。

4.采用小组讨论和合作学习的方式，让学生在交流中互相启发，共同解决问题。

5.结合高考真题进行实战演练，让学生在实际操作中掌握解题策略，突破难点。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、听力播放设备、录音机/播放器。

2.课程平台：学校教学管理系统。

3.信息化资源：数字化教材、在线听力练习库、高考真题库。

4.教学手段：PPT展示、小组讨论、听力练习、解题策略讲解。

教学过程

1.导入新课

-我将利用多媒体播放一段有趣的听力材料，引起学生的兴趣。

-提问：“大家在这段听力材料中听到了哪些关键信息？”

-引导学生思考并分享他们听到的细节。

2.课程目标介绍

-我会简要介绍本节课的核心内容：细节判断题型的解题技巧。

-说明本节课的目标是提高大家的听力理解能力和细节捕捉能力。

3.知识点讲解

-我将用PPT展示细节判断题型的特点和常见解题策略。

-通过示例，我会解释如何从听力材料中提取关键信息。

**知识点细化：**

-介绍细节判断题型常见的出题方式。

-讲解如何快速定位听力材料中的时间、地点、人物等信息。

-演示如何通过关键词和上下文推断隐含的细节信息。

4.听力实践

-分发听力练习材料，我会播放一段与课程内容相关的听力材料。

-要求学生边听边记录关键信息，注意细节。

-听力结束后，我会让学生分享他们记录的细节信息。

**听力实践细化：**

-指导学生如何有效地做笔记，如使用缩写、符号等。

-强调在听力过程中要集中注意力，避免遗漏重要信息。

-提供反馈，帮助学生纠正记录中的错误。

5.小组讨论

-我会将学生分成小组，让他们讨论听力材料中的细节信息。

-每个小组选出一个代表，汇报他们的讨论成果。

-我会根据学生的汇报进行点评，指出讨论中的亮点和不足。

**小组讨论细化：**

-提供讨论指南，引导学生关注听力材料中的特定细节。

-鼓励学生在讨论中提出疑问，促进深入思考。

-观察每个小组的讨论情况，提供必要的指导和帮助。

6.解题策略讲解

-我会根据学生的讨论情况，讲解如何运用解题策略来应对细节判断题型。

-通过高考真题示例，演示解题步骤和技巧。

-强调在考试中如何合理分配时间，提高答题效率。

**解题策略讲解细化：**

-分析真题中的常见陷阱和难点。

-讲解如何从题目中获取线索，定位到听力材料中的相关细节。

-指导学生如何排除干扰项，选择正确答案。

7.实战演练

-我会提供一些高考真题或模拟题，让学生进行实战演练。

-学生需要在规定时间内完成练习，并提交答案。

-我会及时批改学生的答案，提供反馈和建议。

**实战演练细化：**

-模拟考试环境，让学生适应真实考试的压力。

-要求学生在练习过程中，注重时间管理，提高答题速度。

-分析学生的答题情况，指出常见错误和改进方向。

8.总结与布置作业

-我会总结本节课的学习内容，强调细节判断题型的解题要点。

-布置相关的听力练习和阅读材料，让学生课后自主练习。

-鼓励学生在下次课上分享他们的学习心得和遇到的问题。

**总结与布置作业细