主题四 鸡蛋撞地球（教学设计）辽师大版六年级下册综合实践活动.docx

主题四鸡蛋撞地球（教学设计）辽师大版六年级下册综合实践活动

授课内容

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授课时间

教材分析

《主题四鸡蛋撞地球》是辽师大版六年级下册综合实践活动的内容，旨在通过实践活动，让学生运用所学科学知识和技能，解决实际问题。本节课以鸡蛋作为实验对象，要求学生在保证鸡蛋不破裂的前提下，设计一种能够让鸡蛋从一定高度落下的装置。课程内容与学生的生活实际紧密相关，能够激发学生的兴趣和探究欲望，培养学生的创新思维和实践能力。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学探究、实践创新和科学态度与价值观。通过设计并实施鸡蛋撞地球的实验，学生将提高观察、思考、实验和解决问题的能力，培养科学探究素养。同时，在实践过程中，学生需动手制作保护鸡蛋的装置，锻炼实践创新能力。此外，学生在活动中还将形成严谨的科学态度，培养对科学研究的兴趣和热情，提升科学态度与价值观。

重点难点及解决办法

重点：设计并制作能够保护鸡蛋的装置，让学生理解物理学中力的作用和缓冲减震的原理。

难点：如何在保证鸡蛋不破裂的前提下，设计出结构合理、材料经济、易于制作的装置。

解决办法：

1.分组讨论：将学生分成小组，每组针对鸡蛋撞地球的挑战进行讨论，共同思考解决方案。

2.案例分析：展示一些成功的案例，让学生分析这些案例中使用的材料和设计思路。

3.实践操作：鼓励学生动手实践，通过尝试不同的材料和结构，找出最佳的保护方案。

4.反馈改进：在实践过程中，教师提供及时的反馈，指导学生不断改进设计方案。

5.总结反思：活动结束后，组织学生总结经验，反思设计中的不足，为下一次实践活动做准备。

教学资源准备

1.教材：辽师大版六年级下册综合实践活动教材，确保每位学生人手一份。

2.辅助材料：收集与鸡蛋撞地球实验相关的网络资源，包括视频、图片等，用于课堂展示和讨论。

3.实验器材：准备鸡蛋、各种可能的缓冲材料（如泡沫、纸盒、塑料袋等），以及用于固定和测试的简单工具。

4.教室布置：将教室划分为若干小组工作区，每组配备必要的实验材料，并确保学生能够安全、有序地进行实验操作。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段鸡蛋从不同高度落下的视频，让学生观察鸡蛋破裂与否的情况。

-提出问题：询问学生如何才能让鸡蛋从一定高度落下而不破裂，激发学生的思考和兴趣。

2.讲授新课（15分钟）

-简介实验背景：介绍鸡蛋撞地球活动的背景和目的，强调实验的安全性和创造性。

-知识讲解：讲解物理学中关于力、缓冲减震的基本原理，以及如何运用这些原理设计保护鸡蛋的装置。

-案例分析：展示几个成功的鸡蛋保护装置案例，让学生分析其设计思路和所用材料。

3.设计与讨论（10分钟）

-分组设计：学生按小组进行讨论，设计自己的鸡蛋保护装置，教师巡回指导，提供必要的帮助和建议。

-设计分享：每组选派一名代表分享设计思路，其他小组提出意见和建议。

4.实践操作（10分钟）

-分组实验：学生按照设计方案进行实验操作，制作保护鸡蛋的装置。

-实验观察：教师观察学生的实验过程，及时提供反馈，帮助学生解决问题。

5.巩固练习（5分钟）

-实验测试：每组进行鸡蛋撞地球实验，观察装置的保护效果。

-总结反思：学生总结实验中的发现和不足，教师点评并指导。

6.课堂提问与总结（5分钟）

-提问环节：教师针对课程内容提出问题，检验学生对新知识的理解和掌握。

-总结环节：教师总结本节课的重点内容，强调学生在实验中展现的科学探究精神和实践创新能力。

7.布置作业（2分钟）

-布置作业：要求学生根据今天的实验结果，进一步完善鸡蛋保护装置的设计，并撰写实验报告。

整个教学过程注重学生的主体地位，通过师生互动、生生合作，引导学生主动探究和解决问题，培养学生的核心素养。教师在整个过程中扮演引导者和辅助者的角色，确保教学目标的实现。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-物理学原理：介绍牛顿第三定律（作用力与反作用力），以及如何运用该定律分析鸡蛋撞地球实验中的力的影响。

-材料科学：探讨不同材料的缓冲性能，如泡沫、纸盒、塑料袋等，以及它们在减缓冲击力方面的原理和效果。

-工程设计：介绍结构设计的基本原则，如强度、稳定性、重量与体积比例等，在鸡蛋保护装置设计中的应用。

-实际案例：收集现实生活中类似鸡蛋撞地球的实验案例，如航天器着陆缓冲装置、汽车安全气囊等，分析其设计理念和技术要点。

2.拓展建议：

-阅读拓展：推荐学生阅读与物理学、材料科学、工程设计相关的科普书籍和文章，加深对相关知识点的理解。

-实践拓展：鼓励学生在课后继续进行鸡蛋保护装置的设计和实验，尝试不同的材料和结构，记录实验结果，并进行比较分析。

-观察拓