2.3平移（基础作业）2024-2025学年五年级上册数学 北师大版（含解析）.docVIP

五年级同步个性化分层作业2.3平移

一．选择题（共4小题）

1．如图中，三角形向右平移了（）格。

A．5 B．4 C．3

2．如图，方格中标出了4个点，如果将A点（）后，再顺次连接4个点可以围成一个平行四边形。

A．向左平移2格 B．向右平移1格

C．向右平移2格

3．在如图所示方格纸上，通过平移把图形①与图形②拼成一个长方形，不正确的平移方法是（）

A．先把图形①向下平移4格，再向右平移4格。

B．先把图形①向右平移1格，再向下平移4格，最后向右平移3格。

C．先把图形②向上平移4格，再向左平移4格。

D．先把图形②向上平移1格，再向左平移5格。

4．图中关于三角形A、三角形B、三角形C，下列说法正确的是（）

A．将三角形A向右平移2格可以得到三角形B。

B．将三角形B向右平移8格可以得到三角形C。

C．将三角形B向左平移8格可以得到三角形A。

D．将三角形C向左平移2格可以得到三角形B。

二．填空题（共4小题）

5．将图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，应先向平移格，再向平移格。

6．图A先向平移格，再向平移格，就得到图。

7．如图，②号小鱼向左平移7格到号小鱼的位置；③号小鱼向平移格到②号小鱼的位置。

8．要铺满最下面一层，如图中的应该怎样移动？填一填。

先向平移格，再向平移格。

三．操作题（共2小题）

9．将如图图形向右平移4cm。（一格是1cm。）

10．画出图形向右平移3格后的图形。

五年级同步个性化分层作业2.3平移

参考答案与试题解析

一．选择题（共4小题）

1．如图中，三角形向右平移了（）格。

A．5 B．4 C．3

【考点】作平移后的图形．

【专题】几何直观．

【答案】A

【分析】确定平移后图形的基本要素有两个：平移方向、平移距离，结合题意分析解答即可。

【解答】解：图中，三角形向右平移了5格。

故选：A。

【点评】本题考查了平移知识，结合题意分析解答即可。

2．如图，方格中标出了4个点，如果将A点（）后，再顺次连接4个点可以围成一个平行四边形。

A．向左平移2格 B．向右平移1格

C．向右平移2格

【考点】作平移后的图形．

【专题】几何直观．

【答案】C

【分析】根据平行四边形的对边平行且相等，结合平移知识可知，如果将A点向右平移2格后，再顺次连接4个点可以围成一个平行四边形。

【解答】解：分析可知，如果将A点向右平移2格后，再顺次连接4个点可以围成一个平行四边形。

故选：C。

【点评】本题考查了平移知识，结合平行四边形的特征解答即可。

3．在如图所示方格纸上，通过平移把图形①与图形②拼成一个长方形，不正确的平移方法是（）

A．先把图形①向下平移4格，再向右平移4格。

B．先把图形①向右平移1格，再向下平移4格，最后向右平移3格。

C．先把图形②向上平移4格，再向左平移4格。

D．先把图形②向上平移1格，再向左平移5格。

【考点】作平移后的图形．

【专题】几何直观．

【答案】D

【分析】确定平移后图形的基本要素有两个：平移方向、平移距离。作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形。

【解答】解：A．先把图形①向下平移4格，再向右平移4格。可以把图形①与图形②拼成一个长方形。

B．先把图形①向右平移1格，再向下平移4格，最后向右平移3格。可以把图形①与图形②拼成一个长方形。

C．先把图形②向上平移4格，再向左平移4格。可以把图形①与图形②拼成一个长方形。

D．先把图形②向上平移1格，再向左平移5格。不能把图形①与图形②拼成一个长方形。

故选：D。

【点评】本题考查了平移知识，结合题意分析解答即可。

4．图中关于三角形A、三角形B、三角形C，下列说法正确的是（）

A．将三角形A向右平移2格可以得到三角形B。

B．将三角形B向右平移8格可以得到三角形C。

C．将三角形B向左平移8格可以得到三角形A。

D．将三角形C向左平移2格可以得到三角形B。

【考点】作平移后的图形．

【答案】C

【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动，图形平移时，图形的大小、形状都不变，观察三个图形发现图形A和B的大小形状一样，图形C和图形A、B不一样，据此解答判断。

【解答】解：选项A，将三角形A向右平移8格可以得到三角形B，不是向右平移2格得到三角形B的，故本项错误。

选项B，图形C和图形A、B不一样，故本项错误。

选项C，将三角形B向左平移8格可以