部编版九年级语文上册-我爱这土地.pptxVIP

我;目

录;导语设计;教学目标

熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。

把握诗歌的意象，领会其象征意义。

体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪，

培养热爱祖国的思想情感。;学习重点、难点

理解诗歌意象，体会诗人真挚的情感。

感受诗歌中涌动着的激情，把握诗歌主题。;古今中外表达爱国主义感情的诗文名句有很多，如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（文天祥），“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”（陆游），“国家兴亡，匹夫有责”（顾炎武）。

这些不朽的诗篇，都是在民族危亡的关键时刻，爱国志士发自内心的呼喊。今天，我们来学习同一题材的现代诗歌名篇《我爱这土地》。;《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。

这首诗无固定的节律，不押韵。它主要由句中停顿和句末停顿构成一定的节拍。

;作者简介;;早期诗风格浑厚质朴，调子深沉忧郁。抗战时期的诗作，格调昂扬。

建国后，作品思想更趋成熟，感情深沉，富于哲理。

诗人曾自称为“悲哀的诗人”。

在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后