部编人教版小学道德与法治三年级上册：做学习的主人教案.pdfVIP

部编人教版小学道德与法治三年级上册：

做学习的主人教案

教学目标

1.知识与能力：了解自己的研究潜力，多在研究中提问，

学会合理安排和利用时间。2.情感与态度：懂得分享的快乐，

把研究方法分享给别人，感受共同进步的快乐。3.行为与惯：

发挥自己的长处，挖掘研究潜力；在研究中多提问，并想办法

解决问题；学

会合理利用和安排时间，提高研究效率。

4.过程与方法：通过挖掘自己的研究潜力，在研究中多提

问，想方设法解决问题；通过合理

利用和安排时间，提高研究效率。

教学重点：

懂得在研究和生活中，善于提问，勤于动脑，想方设法解

决问题；学会合理安排和利用时间，提高研究效率。

教学难点：

学会合理安排和利用时间，提高研究效率；与同学分享研

究方法，共同成长进步。教学过程

一、导入新课

同学们有没有通说过一句话：“尺有所短，寸有所长。”

【设计意图：经由进程谚语，让学生了解每小我都有自己

的长处。】

二、讲授新课

话题一：人人都能学得好

（播放教材第14页的图片）师：同学们，我们天生爱研

究，在研究方