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2《落花生》同步练习（含答案）

2024秋部编版五年级语文上册

《落花生》同步练习

一、看拼写词语

我们家的后园有半亩kōngdì（），母亲fēnfù（）我们姐弟几个在那里bōzhǒng（）花生。到了收获的季节，jiāoshuǐ（）、chǎndì（），然后shōuhuò（），大家都忙得不亦乐乎。品尝着自己亲手种出的花生，心里别提多gāoxìng（）了。

二、选择题

1.下列加点字读音完全正确的一组是（）

A.榨油（zhà）便宜（pián）爱慕（mù）

B.茅亭（tín）吩咐（fēn）眼睑（jiǎn）

C.石榴（liú）嫩绿（nèng）口哨（shào）

2.下列词语书写有误的一项是（）

A.播种浇水榨油体面

B.深夜茅亭糕饼孤独

C.爱暮矮小吩咐半亩

3.下面对“父亲说：‘花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。’理解正确的是（）

A.父亲认为花生的外表不好看。

B.父亲认为花生虽然不好看，但是很有用。

C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样炫耀自己。

4.下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A.本文借物喻人，通过讲述一家人围坐在一起谈论花生，揭示了花生不求虚名、默默奉献的品格。

B.课文重点写了种花生、收花生、尝花生、议花生的经过。

C.父亲借花生告诉孩子们要做像桃子、石榴、苹果那样外表好看的人。

5.下面对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”理解正确的是（）

A.人不能追求外表的好看，要做对社会有贡献的人。

B.人不能只注重外表，更要注重内在的品质和对社会的贡献。

C.人不需要讲体面，只要对别人有好处就行。

三、填空题

1.花生的好处很多，有一样最（）：它的果实（）在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把（）的果实（）地挂在枝头上，使人一见就生（）之心。

2.所以你们要像花生，它虽然（），可是（）。

3.那么，人要做（）的人，不要做（），而对别人没有好处的人。

4.（）的夜晚，（）的月光下，我们一家人围坐在院子里（）地谈论着花生。

5.这篇课文围绕花生写了（）、（）、（）、（）四件事。

四、简答题

1.父亲把花生和桃子、石榴、苹果作比较，说明了花生具有怎样的品格？

课文为什么要以“落花生为题？

从文中我们明白了什么道理？

五、句子练习

1.花生不好看。花生很有用。（用关联词合并成一句话）

我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。（用“居然”造句）

父亲的话深深地印在我的心上。（改为反问句）

珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（仿写比喻句）

六、判断题

1.《落花生》一文按照事情发展的顺序写了种花生、收花生、尝花生、议花生。（）

2.父亲借花生告诉我们要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（）

3.文中把花生和桃子、石榴、苹果进行对比，是为了贬低桃子、石榴、苹果。（）

4.我们要学习花生默默无闻、无私奉献的精神。（）

5.这篇文章的语言简洁明了，平实质朴。（）

七、课内阅读

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

这段话写出了花生的什么特点？

父亲