足球18课时大单元教学《足球脚内侧颠球与游戏》教学设计().docx

足球18课时大单元教学《足球脚内侧颠球与游戏》教学设计()

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《足球18课时大单元教学》中的《足球脚内侧颠球与游戏》，重点教授学生运用脚内侧进行颠球的基本技巧，并通过游戏形式巩固技能，提高学生的足球运动兴趣和团队合作能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课所教授的脚内侧颠球技巧是足球运动中基础技能之一，与学生在之前课程中所学习的足球基本知识和技术动作（如停球、传球等）密切相关。教材中涉及的章节包括《足球基本技术》和《足球游戏与训练》，具体内容涉及脚内侧颠球的动作要领、练习方法以及相关游戏。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德三大核心素养。通过脚内侧颠球的教学，提升学生的运动技能和身体协调性，增强其运动实践能力。同时，通过足球游戏，培养学生良好的团队合作意识，提高沟通协作能力。此外，注重培养学生在体育活动中的积极态度和自律精神，促进健康生活方式的形成。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握脚内侧颠球的正确姿势和击球部位。

②能够在颠球过程中保持身体的平衡和稳定性。

2.教学难点

①学生对脚内侧击球部位的认识和掌握，容易混淆或动作不准确。

②在颠球过程中，学生往往难以同时控制球的落点和力度，导致球不稳定或无法连续颠球。

③学生在游戏环节中，需要将颠球技巧与团队合作结合起来，这需要较高的协调性和反应速度。

教学方法与手段

教学方法：

1.演示法，通过教师示范和视频播放，直观展示脚内侧颠球的正确动作。

2.练习法，组织学生分组练习，教师个别指导，确保动作的准确性。

3.比赛法，通过趣味比赛和游戏，激发学生的竞争意识和参与热情。

教学手段：

1.使用视频教学，播放专业运动员的颠球技巧，帮助学生形象理解动作要领。

2.利用教学软件，通过互动游戏和模拟练习，增强学生的学习体验。

3.多媒体辅助教学，如PPT展示，帮助学生总结和回顾要点，提高学习效率。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

2.新课讲授（用时15分钟）

①教师通过PPT展示脚内侧颠球的动作要领，包括站位、击球部位、击球力度等，并配合视频播放，让学生直观理解。

②教师现场示范脚内侧颠球，分解动作步骤，强调易错点，如脚内侧的正确使用和球的控制。

③通过互动问答，让学生说出自己对脚内侧颠球的理解，教师进行点评和补充，确保学生掌握正确的动作要领。

3.实践活动（用时15分钟）

①学生分组练习脚内侧颠球，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

②设计一个简单的游戏，如“颠球接力”，让学生在游戏中运用所学技巧，提高颠球能力。

③组织小型比赛，如“颠球大赛”，让学生在竞赛中检验自己的颠球技巧，并激发学习热情。

4.学生小组讨论（用时5分钟）

①讨论如何提高脚内侧颠球的稳定性，学生可以分享自己的经验和技巧。

②讨论在游戏中如何运用脚内侧颠球技巧，学生可以提出策略和合作方法。

③讨论在比赛中遇到颠球困难时如何调整心态和策略，学生可以分享自己的应对措施。

5.总结回顾（用时5分钟）

教师通过PPT回顾本节课的重点内容，包括脚内侧颠球的动作要领、练习方法和游戏规则。同时，强调学生在实践活动中表现出的优点和需要改进的地方。最后，布置课后练习任务，要求学生课后继续练习脚内侧颠球，并记录自己的进步和体会。

教学资源拓展

1.拓展资源

①足球技术视频：搜集专业的足球技术教学视频，特别是脚内侧颠球的教学片段，让学生通过观看优秀运动员的示范，加深对动作的理解。

②足球训练书籍：推荐一些足球训练相关的书籍，如《足球技术训练指南》，书中详细介绍了各种足球技巧的训练方法，包括脚内侧颠球。

③足球比赛案例：收集一些国内外足球比赛中运用脚内侧颠球的精彩案例，让学生了解该技巧在实战中的应用。

2.拓展建议

①观看足球比赛：鼓励学生观看足球比赛，关注职业运动员在比赛中如何使用脚内侧颠球，以及这一技巧在比赛中的战术意义。

②组织足球沙龙：定期组织足球沙龙活动，让学生分享自己在练习脚内侧颠球过程中的心得体会，以及观看比赛后的感想。

③创作足球小报：鼓励学生创作足球小报，内容包括脚内侧颠球的技巧解析、训练方法、比赛应用等，通过写作加深对技巧的理解。

④设计足球游戏：引导学生设计足球游戏，将脚内侧颠球技巧融入游戏中，通过游戏提高学生的技能和兴趣。

⑤开展足球联赛：在学校内部组织足球联赛，让学生在实战中运用所学技巧，提高比赛能力和团队协作能力。

⑥家庭作业：布置相关的家庭作业，如让学生记录自己每天练习脚内侧颠球的次数和进步情况，以及观看足球比赛的感悟。

⑦利用网络资源：指导学生如何利用网络资源，如在线教育平台、体育论坛等，搜索和