2024-2025学年高中化学必修 第一册苏教版（2019）教学设计合集.docx

2024-2025学年高中化学必修第一册苏教版（2019）教学设计合集

目录

一、专题1物质的分类及计量

1.1第一单元物质及其反应的分类

1.2第二单元物质的化学计量

1.3第三单元物质的分散系

1.4本单元复习与测试

二、专题2研究物质的基本方法

2.1第一单元研究物质的实验方法

2.2第二单元溶液组成的定量研究

2.3第三单元人类对原子结构的认识

2.4本单元复习与测试

三、专题3从海水中获得的化学物质

3.1第一单元氯气及氯的化合物

3.2第二单元金属钠及钠的化合物

3.3第三单元海洋化学资源的综合应用

3.4本单元复习与测试

四、专题4硫与环境保护

4.1第一单元含硫化合物的性质

4.2第二单元硫及其化合物的相互转化

4.3第三单元防治二氧化硫对环境的污染

4.4本单元复习与测试

五、专题5微观结构与物质的多样性

5.1第一单元元素周期律和元素周期表

5.2第二单元微粒之间的相互作用

5.3第三单元从微观结构看物质的多样性

5.4本单元复习与测试

专题1物质的分类及计量第一单元物质及其反应的分类

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中化学必修第一册苏教版（2019）专题1物质的分类及计量第一单元物质及其反应的分类

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：科学探究与创新意识，通过引导学生观察、分析物质及其反应的分类，激发学生的探究欲望，提高其科学探究能力；宏观辨识与微观探析，使学生能够从宏观和微观两个层面理解和区分物质的分类及其反应，形成科学的思维方式；变化观念与平衡思想，通过学习物质反应的分类，培养学生对化学变化的认识，理解化学平衡的概念；科学态度与社会责任，通过学习化学知识，增强学生对科学知识的尊重和责任感，提高其将化学知识应用于解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-物质及其反应的分类：重点讲解物质分为纯净物和混合物，以及化学反应的分类，如氧化还原反应、酸碱反应等。例如，通过展示不同物质的组成和结构，让学生理解纯净物和混合物的区别。

-物质的计量方法：详细讲解物质的量的概念、摩尔计算及其相关公式，如摩尔质量、摩尔体积等。例如，通过计算一定量气体的摩尔数，让学生掌握摩尔计算的方法。

2.教学难点

-物质分类的理解：学生可能难以理解物质分类的依据和具体分类方法。例如，如何准确判断一个物质是纯净物还是混合物，以及如何根据化学性质将反应分类。

-化学反应类型的辨别：学生在辨别化学反应类型时可能会混淆，如区分氧化还原反应和酸碱反应。例如，在分析一个具体的化学反应时，学生可能难以判断它是氧化还原反应还是酸碱反应。

-摩尔计算的运用：学生可能对摩尔计算的概念和公式理解不深，导致在实际计算中出现问题。例如，计算物质的量浓度时，学生可能不知道如何正确使用摩尔质量和摩尔体积进行转换。以下是具体的难点：

-摩尔质量的概念和计算：学生可能难以理解摩尔质量的定义，以及在摩尔计算中的具体应用。

-气体摩尔体积的应用：学生可能不清楚如何使用气体摩尔体积来计算气体的物质的量。

-化学反应类型的判断标准：学生可能难以记住不同反应类型的判断标准，如氧化还原反应中的氧化剂和还原剂。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：投影仪、电脑、实验器材

-软件资源：化学教学软件、多媒体教学课件

-课程平台：学校在线学习平台

-信息化资源：电子教材、教学视频、在线练习题库

-教学手段：实验演示、小组讨论、互动问答

教学过程

1.导入新课

-（教师）同学们，上一节课我们学习了物质的组成和结构，那么大家知道物质是如何分类的吗？今天我们将进入新的内容，学习物质及其反应的分类。

2.物质的分类

-（教师）首先，我们来看物质的分类。物质分为纯净物和混合物。纯净物是由一种物质组成，而混合物则由两种或两种以上的物质组成。请大家翻开课本第1页，我们一起来看几个例子。

-（学生）翻开课本，跟随老师的讲解。

-（教师）比如，水是纯净物，因为它只由水分子组成；而空气是混合物，因为它由氧气、氮气、二氧化碳等多种气体组成。

3.化学反应的分类

-（教师）接下来，我们来看化学反应的分类。化学反应可以分为氧化还原反应、酸碱反应、沉淀反应等。请大家看课本第3页的图示，我们来分析一下这些反应的特点。

-（学生）观察课本图示，思考化学反应的特点。

4.摩尔计算的概