高考物理《探究弹簧弹力与形变量的关系》教案设计.pdf

高考物理《探究弹簧弹力与形变量的关系》教案设计

目标要求1.会通过实验探究弹簧弹力与形变量的关系.2.进一步理解胡克定律，掌握以胡

克定律为原理的拓展实验的分析方法．

实验技能储备

1．实验原理

(1)如图1所示，弹簧下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大

小相等．

图1

(2)用刻度尺测出弹簧在不同钩码拉力下的伸长量x，建立直角坐标系，以纵坐标表示弹力

FxxF

大小，以横坐标表示弹簧的伸长量，在坐标系中描出实验所测得的各组(，)对应的点，

用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与形变量间的关系．

2．实验器材

铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、三角板、坐标纸、重垂线．

3．实验步骤

(1)将弹簧的一端挂在铁架台上，让其自然下垂，用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度

l，即原长．

0

(2)如图2所示，在弹簧下端挂质量为m的钩码，测出此时弹簧的长度l，记录m和l，得

1111

x

出弹簧的伸长量，将这些数据填入自己设计的表格中．

1

图2

mmmml

(3)改变所挂钩码的质量，测出对应的弹簧长度，记录、、、和相应的弹簧长度、

23452

lllxxxx

、、，并得出每次弹簧的伸长量、、、.

3452345

1

钩码个数长度伸长量x钩码质量m弹力F

0l

0

lxllmF

1＝－

111011

lxllmF

2＝－

222022

lxllmF

3＝－

333033

……………

4．数据处理

Fx

(1)以弹力(大小等于所