主题二 活动三《书桌收纳有“法宝”》教案-【东北师大版】《劳动实践》三上.doc

第二主题《书桌整理我在行》活动四书桌收纳有“法宝”

教学设计

课题

书桌收纳有“法宝”

单元

第2单元

学科

劳动实践指导手册

年级

3年级

教材分析

《书桌收纳有“法宝”》是北师大版二年级上册任务四《书桌整理我在行》的第四课时。本节课通过引导学生学习并实践书桌收纳技巧，旨在提升学生的整理能力，培养良好的生活习惯，同时也有助于提高学生的学习效率和生活质量。

学习

目标

劳动观念：通过参与书桌收纳的设计与制作，应认识到劳动对于改善生活环境和提升生活质量的重要性，形成尊重劳动、热爱劳动的观念。

劳动能力：通过亲手制作书架、笔筒和收纳小贴士等，锻炼动手能力和创造力，使学生能够运用所学知识解决实际问题。

劳动习惯与品质：通过学习和实践书桌收纳技巧，能够养成定期整理、分类存放物品的习惯，保持桌面整洁有序，提升学习和工作效率。

劳动精神：通过展示自己的劳动成果和向全班推荐书桌收纳“法宝”，能够感受到自己的努力和成果被认可，从而增强责任感和自信心，激发持续学习和探索的动力。

重点

通过参与书桌收纳的设计与制作，应认识到劳动对于改善生活环境和提升生活质量的重要性，形成尊重劳动、热爱劳动的观念。

难点

通过亲手制作书架、笔筒和收纳小贴士等，锻炼动手能力和创造力，使学生能够运用所学知识解决实际问题。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

同学们，书桌收纳看似简单，实则蕴含着很多实用的技巧和方法。掌握这些技巧和方法，可以让我们的书桌变得整洁有序，提高我们的学习和工作效率。接下来，我们就来一起探讨这些‘法宝’。

出示课题。

叙述、思考。

通过叙述，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。

讲授新课

一、学习与实践

1.说一说

请和小组同伴讨论展示介绍的具体分工，并依次向全班介绍你们组的劳动成果。

人员分工表

任务

内容

人员

示例：介绍书架

书架制作材料环保，书架美观牢固

沈小禾

创意笔筒

创意笔筒的设计理念、材料选择、独特功能及装饰特色

张伟

书桌整理

书桌整理的具体步骤与技巧，如何保持书桌整洁有序

刘丽

制作收纳小贴士

收纳小贴士的实用性与创意性，以及在实际生活中的应用

张峰

2.议一议

请和同伴讨论：你们所制作的书架与笔筒还可以用在其他地方吗？还有什么物品可以用来进行书桌收纳呢？

我们的书架还可以用在：客厅、卧室床头柜、办公室文件架等。

我们的笔筒还可以用在：妆刷收纳工具、厨房调料盒等。

我们觉得多功能收纳盒可以用来进行书桌收纳，因为设计灵活，可以根据不同的需求进行组合和拆分，非常适合用来存放文具、办公用品、化妆品、小饰品等桌面杂物。多功能收纳盒通常具有多个分隔格，可以分类存放不同大小的物品，使得桌面更加整洁有序。此外，还便于携带和移动，可以根据需要随时调整位置，非常适合在办公室、学习桌、梳妆台等场合使用。

3.做一做

听了其他小组的介绍，结合刚刚组内讨论的结果，想一想，家里的其他桌面如何整理更快更好呢？请一起制作收纳小贴士。

书桌收纳小贴士

使用工具

使用场景

功能

我的建议（写一写或品一画）

示例：

创意笔筒

餐桌

放置多余的一次性筷子等

多功能收纳篮

客厅茶几

存放遥控器、杂志、零食等

1.选择大小适中的收纳篮，既能容纳物品又不占过多空间。2.将遥控器和常用杂志分类放置，便于快速取。3.定期清理过期杂志和零食包装，保持篮内整洁。

悬挂式储物袋

门后/衣柜侧面

存放衣物、帽子、围巾等

1.利用门后或衣柜侧面的空间，安装悬挂式储物袋，增加储物空间。2.将衣物按类别分类存放，如帽子、围巾等，便于取用。3.选择结实耐用的储物袋，确保承重能力。

桌面文件盒

办公/学习桌

分类存放文件、资料、文具

1.选择透明或带有标签的文件盒，便于查找和分类。2.将文件按类别整理好，放入对应的文件盒中。3.定期清理不再需要的文件，保持桌面整洁。

4.荐一荐

与小组的同伴讨论向全班推荐一种书桌收纳“法宝”，并选举小组代表向全班阐述推荐理由。

多功能书桌收纳盒

首先，收纳盒的设计非常人性化，它充分考虑了桌面空间的有限性，通过多层、多格的设计，将原本杂乱无章的桌面物品进行了有序地分类和存放。无论是文具、书籍、文件还是日常小物件，都能找到属于自己的位置，大幅提升了桌面的整洁度和美观度。

其次，多功能书桌收纳盒的材质也非常讲究，它采用了环保、无毒、耐用的材料，确保了我们的使用安全和健康。同时，它的承重能力也非常强，即使放置较重的物品也不用担心会变形或损坏。

再者，这款收纳盒的便携性也非常出色。它的大小适中，可以轻松放在桌面或抽屉里，不会占用太多的空间。而且，它的设计也非常灵活，可以根据我们的实际需求进行组合和调整，满足不同的收纳需求。

二、总结与反思

对照“书桌收纳有‘法宝’任务表