人教版生物七年级上册 第三单元第二章第二节 植株的生长 教案.docx

人教版生物七年级上册第三单元第二章第二节植株的生长教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

二、核心素养目标

二、核心素养目标

1.让学生通过观察和分析植株生长的过程，培养他们的生命观念，理解生物体结构与功能相适应的原理。

2.通过探究植株生长的实验活动，发展学生的科学思维，培养他们提出假设、设计实验、分析数据的能力。

3.引导学生关注生物与环境的关系，增强他们的生态意识和社会责任感，形成爱护植物、保护生态环境的态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了植物的基本结构和功能，了解了植物细胞的基本组成，对植物生长有了初步的认识。

2.学生对生物学科有较高的兴趣，愿意通过实验和观察来学习新知识。他们在科学探究方面具备一定的能力，喜欢动手操作，但可能在数据分析方面需要进一步的引导。学生的个性化学习风格不一，有的偏好直观观察，有的偏好逻辑推理。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对植物生长过程中的微观机制理解不深，难以将抽象的生长概念与具体现象联系起来；在实验操作中可能遇到技术上的困难，如正确使用放大镜、显微镜等实验器材；在数据分析时可能难以准确识别和解释实验结果。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.采用讲授法，系统介绍植株生长的基本原理和过程。

2.利用讨论法，组织学生就植株生长的实例进行思考和交流。

3.应用实验法，让学生通过实际操作观察植株生长现象。

教学手段：

1.使用多媒体设备展示植株生长的动态过程，增强直观性。

2.利用教学软件模拟植株生长的实验环境，提高学生的参与度。

3.结合网络资源，提供丰富的教学素材，扩展学生的知识视野。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括植株生长过程的视频和生长原理的文档，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕植株生长的课题，设计问题如“植株生长的关键因素是什么？”“如何通过观察来判断植株的生长状况？”

监控预习进度：利用平台功能跟踪学生的预习进度，通过在线问答了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，观看视频和阅读文档，理解植株生长的基本原理。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解植株生长的基本概念，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同生长阶段的植株图片，引出植株生长的课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解植株生长的原理，如细胞分裂、伸长和分化等，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨影响植株生长的因素；进行实验，观察不同条件下植株生长的变化。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和实验活动，记录观察结果。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解植株生长的原理。

实践活动法：通过实验活动，让学生在实践中观察植株生长现象。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解植株生长的原理，掌握观察和分析植株生长的方法。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据植株生长的课题，布置观察家中植物生长的作业，要求记录生长变化和可能的影响因素。

提供拓展资源：提供与植株生长相关的科普文章和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，记录植物的生长变化。

拓展学习：学生利用拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：学生对作业和拓展学习的内容进行反思总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的植株生长知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、教学资源拓展

拓展资源：

1.植物生长激素：介绍植物生长激素的种类、作用及其在植物生长过程中的重要性，如赤霉素、生长素、细胞分裂素等。

2.植物生长的环境