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幼儿园中班半日活动教案（下午）

活动时间

2020年**月**日（周一下午）14：20——17：10

活动地点

中二班教室——沙池区（下雨在教室进行）

活动流程

起床午点—区角活动—户外活动—餐前活动—晚餐—离园

负责教师

执教教师：***（A)配班教师：***（B)保育教师：***（C)

半日活动安排

时间及名称

活动内容

地点

教师站位及分工

14:20-14:55

起床整理

午点

活动目标：

1、引导幼儿学会整理自己的睡衣的生活技能，养成“自己的事情自己做”的良好习惯。

2、幼儿能够自主有序的进行起床整理和午点。

中二班教室

A：主要负责组织幼儿起床；

B：提前播放音乐，照看起床后幼儿；

C:分发点心，整理床铺。

活动准备：

1、音响、起床音乐、点心、牛奶

活动过程：

1、生活老师引导幼儿起床叠被子、解便、洗手。

2、主班老师引导起床幼儿边吃点心边进行听故事活动。

3、配班老师组织小女生梳头发。?

4、助教老师协助生活老师将幼儿床上用品整理规整好。

重难点指导：

幼儿独立穿衣，独立叠睡衣；

个别指导：

1、能力较强的小朋友可以帮助别的小朋友叠衣服，并传授自己的经验。

14:55-15：45

区角活动

活动名称：区角游戏（重点区域：角色区、科探世界）

教室

A：提醒幼儿插卡，并指导角色区（美甲区、照相馆）；

B：协助幼儿插区角牌，并指导科探世界；

C：清洗点心盘，并指导建构区。

活动目标：

1、能自主地选择材料、运用材料愉快地参与游戏。?

2、通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。?

3、愿意与同伴一起游戏，能安静倾听同伴的讲述，大胆交流自己的感受。

活动准备：

物质准备：教室各个区域内的操作材料

经验准备：有玩区角的经验

活动过程：

一、经验回顾，说说玩区角的时候应该注意什么？

1、吃了点心，现在到了什么时间了呢？

2、小朋友们还记得上一次玩区角的时候出现了什么问题吗？

3、那这一次你觉得应该怎么做，才能解决这几个问题呢？

二、幼儿自选区域游戏，教师巡回指导。?????

1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。????

2、教师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。??????

重点指导区域：海蟹工作坊（可爱的圣诞老人）：尝试选用不同的材料制作，用团、拉、贴等方法制作圣诞老人。材料用后要放回原处，保持桌面整齐。?

放音乐，结束游戏。???

幼儿听音乐收拾整理，将物品放到原来的位置。

经验总结

你觉得刚刚玩区角前小朋友的办法有用吗？

没有用的话，还可以怎么做？

重难点指导：

幼儿根据自己的角色来游戏。

幼儿了解三原色，以及通过实验探究两两混合得到的颜色。

个别指导：

1、指导幼儿将物品根据标签放回原位。

15：45-15：50

盥洗、喝水

活动目标：

1、引导幼儿根据自己的需求，自主入厕。

2、引导幼儿自主饮水，不浪费。

教室

盥洗室

A：主要负责组织幼儿进行过度游戏；

B：分组提醒幼儿进行盥洗喝水；

C:准备水，看护幼儿盥洗。

活动过程：

1、主班老师组织幼儿分组进入盥洗室进行盥洗。（助教老师盥洗室内看护）

2、生活老师组织盥洗后的幼儿喝水。

3、主班老师带领未进行盥洗或喝水之后的部分幼儿手指游戏。

4、配班老师组织盥洗喝水后的幼儿有序排队。

重难点指导：

1、幼儿知道自己的饮水量，并在喝水时注意不洒；

个别指导：

1、引导能力强的小朋友给别的小朋友倒水。

15：50-16：10

户外活动

活动名称：《石头人》

户外（沙池区）

A：组织活

B：参与活动

C：做好幼儿护理

活动目标：

活动目标?

培养幼儿的快跑，平衡和动作的灵敏性。?

2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。

3、增强了幼儿的自我保护意识和能力。

活动准备：

?石头卡片若干????狼的头饰两个

活动过程：

??1、游戏导入?

小朋友，我们都知道大灰狼非常凶狠可怕，如果我们见到了大灰狼，我们该怎么办？幼儿纷纷说出自己的想法，教师指导性的说出，藏起来，不让大灰狼看到，并延伸的说，如果我们都变成了石头人，大灰狼还会吃我们吗？因此今天我们就做一个石头人的游戏。

教师首先说明游戏的规则和过程，并和一名幼儿一起模拟(石头人)的玩法，其他幼儿认真看。?请两名幼儿扮演狼，其他幼儿分散站在场地上，并于“狼”拉开距离，石头卡片也分散的放在场地上。游戏开始，教师发出信号后，幼儿四散跑开，狼在后面追赶，偷跑的幼儿必须赶紧找到“石头”，只要头上顶着“石头”，活着用手抓住“石头”，或者踩着“石头”，就变成“石头人”了，“狼”就不能再抓他了，如果被“狼”抓住了，下次就扮演“狼”，游戏继续开始。

?3、幼儿开始游戏游戏?将全班幼儿分成两个小组，每个小组安排了一只狼和10多名幼儿。幼儿准备好以后，哨声一响，游戏