原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Ⅰ实训与实践探索ⅠSHIXUNYUSHIJIANTANSUOⅠ
虚拟仿真技术在公共管理类专业实践
教学中的应用研究
仝震高毅蓉
（山东工商学院公共管理学院山东烟台264005）
摘要：实践教学是高校教育中不可或缺的一环，它对于培养符合社会需求的创新型、实用型、技艺型人
才具有举足轻重的作用。基于此，以虚拟仿真技术的内涵为切入点，分析公共管理类专业实践教学中引入虚
拟仿真技术的必要性，探讨虚拟仿真技术在公共管理类专业实践教学中的应用方式、存在的问题及对策，并
结合问卷调查和实际操作成绩对比等方法，分析有效利用虚拟仿真技术开展实践教学的案例，旨在提升虚拟
仿真技术在公共管理类专业实践教学中的应用效果。
关键词：虚拟仿真技术；公共管理类专业；实践教学
公共管理类专业作为一门极其注重实际应用的术作为一种先进的信息化教学手段，能够模拟公共
学科，致力于培养具备公共意识、掌握公共管理理管理的实际情境，帮助学生更好地理解和掌握公共管
[2]
论和实践技巧的优秀人才。虚拟仿真技术在公共管理的理论知识和实践技能，满足信息化时代的需求。
理类专业实践教学中的应用，不仅在提升学生实践（二）突破实践教学条件的限制
操作能力方面起到重要作用，还为培养学生的思想公共管理类专业实践教学需要大量的资源投入，
[1]
政治素质提供有力支持。通过虚拟仿真技术，学生如场地、设备、人力等。然而，受制于各种因素，
可以在模拟的公共管理场景中亲身体验和实践，加实践教学往往难以充分满足学生的需求。引入虚拟
深对公共管理理论知识的理解，提高综合素质，同仿真技术可以突破实践教学条件的限制，通过模拟
时培养其社会责任感和公共服务意识。真实的公共管理场景，为学生提供丰富的实践机会。
此外，虚拟仿真技术还可以降低实验的成本和风险，
[3]
一、虚拟仿真技术的内涵提升实验的安全性和可靠性。
（三）提高实践教学的质量和效率
虚拟仿真技术是一种利用计算机技术模拟真实虚拟仿真技术可以通过模拟公共管理的实际情
世界，为用户提供沉浸式体验的技术。它结合了计境，使学生在仿真的环境中进行实践操作，提高实践
算机图形学、人机交互、传感器技术等多个领域的教学的质量和效率。与传统实践教学相比，虚拟仿
知识，创建出高度仿真的虚拟场景，使用户能够与真技术可以提供更加逼真的模拟场景和设备，使学生
虚拟环境进行互动，获得与真实世界相似的感知和产生身临其境的感觉，提高实践教学的真实性和有
操作体验。效性。同时，虚拟仿真技术还可以实现实时互动，提
[4]
高学生的学习兴趣和主动性，增强教学效果。
二、公共管理类专业实践教学中引入虚拟（四）培养学生的创新能力和实践能力
仿真技术的必要性在公共管理类专业的实践教学中，引入虚拟仿
真技术不仅可以传授知识，还可以培养学生的创新
（一）适应信息化时代的需求能力和实践能力。虚拟仿真技术能够为学生提供自
随着信息化时代的快速发展，公共管理领域正
文档评论（0）