第5课 第二次工业革命2024-2025学年部编版九年级历史下册教学设计.docxVIP

第5课第二次工业革命2024-2025学年部编版九年级历史下册教学设计

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：部编版九年级历史下册第5课《第二次工业革命》，主要介绍第二次工业革命的发生背景、主要发明和影响，以及这一时期世界各国的工业化进程。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在学习本课之前，已经了解了第一次工业革命的相关知识，包括工业革命的原因、发明和影响。第二次工业革命是第一次工业革命的延续和发展，本节课内容将帮助学生深化对工业革命的理解，认识到科技进步对人类社会发展的巨大推动作用。教材中涉及的具体内容包括第二次工业革命的发明，如电力、石油化工、钢铁工业等，以及这一时期世界各国的工业化进程。

核心素养目标

1.培养学生的时空观念，通过对比分析第一次工业革命和第二次工业革命，理解历史发展的阶段性和连续性。

2.提升学生的历史解释能力，引导学生从科技发展、经济变革等角度分析第二次工业革命对世界的影响。

3.增强学生的家国情怀，通过学习第二次工业革命对中国现代化进程的启示，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习。

学习者分析

1.学生已经掌握了第一次工业革命的基本知识，了解了工业革命的概念、主要发明及其对人类社会的影响。

2.学生对历史事件充满好奇，愿意通过探究和讨论的方式学习。他们在分析问题时具有一定的逻辑思维能力和批判性思维，但可能缺乏深入挖掘历史背景和细节的能力。学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的倾向于小组合作。

3.学生在学习第二次工业革命时可能遇到的困难和挑战包括：对科技发展史的了解不足，难以理解科技发明对历史进程的推动作用；对国际政治、经济背景缺乏认识，难以把握第二次工业革命在不同国家间的差异和影响；在分析历史事件时，可能难以将历史知识与现实生活联系起来，对历史事件的深远意义理解不深。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-部编版九年级历史下册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-第二次工业革命相关的历史图片、视频资料

-历史地图

-教学PPT

-在线课程平台（如学校教学管理系统）

-互联网资源（历史论文、相关新闻报道）

-教学模型或实物（如工业革命时期的机器模型）

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示第一次工业革命后的社会发展图片，引导学生回顾第一次工业革命的影响，提出问题：“第一次工业革命后，世界发生了哪些变化？这些变化为第二次工业革命的到来提供了哪些条件？”从而引出本节课的主题——第二次工业革命。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-讲解第二次工业革命的背景，包括科技、经济、政治等方面的因素，重点介绍科技进步对工业发展的推动作用。

-介绍第二次工业革命的主要发明，如电力、石油化工、钢铁工业等，分析这些发明对生产力的提升和产业结构的改变。

-分析第二次工业革命对世界的影响，包括经济发展、城市化进程、社会变革等方面，强调科技进步对人类社会的深远影响。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-分组讨论：让学生分组，每组选择第二次工业革命中的一个重要发明，讨论该发明是如何推动工业发展的，以及它对当时社会的影响。

-角色扮演：让学生扮演不同角色（如发明家、工人、政府官员等），模拟第二次工业革命时期的社会环境，探讨科技发展对社会各阶层的影响。

-制作小报：每组根据讨论结果，制作一份关于第二次工业革命的小报，展示该时期的重要发明及其对社会的影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容：

-方面一：讨论第二次工业革命对当时经济的影响，举例回答如：“钢铁工业的发展如何促进了工业化进程？”

-方面二：讨论第二次工业革命对社会结构的影响，举例回答如：“城市化进程加快，对人们生活方式有哪些改变？”

-方面三：讨论第二次工业革命对全球化的影响，举例回答如：“第二次工业革命如何促进了国际贸易的发展？”

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师引导学生回顾本节课的主要内容，总结第二次工业革命的背景、主要发明和影响，强调科技进步对人类社会发展的重要性，并指出本节课的重难点，如第二次工业革命对经济、社会和全球化的影响。同时，布置课后作业，让学生进一步探究第二次工业革命对中国的启示。

知识点梳理

一、第二次工业革命的背景

1.科技基础：19世纪末，物理学、化学等科学领域的突破为新技术的发展奠定了基础。

2.经济条件：第一次工业革命后的资本主义经济迅速发展，为第二次工业革命提供了资本和市场。

3.政治环境：各国政府纷纷采取措施推动工业发展，如提供专利保护、投资基础设施建设等。

二、第二次工业革命的主要发明

1.电力革命：电