24.6 正多边形与圆 课件 沪科版数学九年级下册.pptxVIP

24.6正多边形与圆第2课时

学习目标1.了解正多边形的中心、半径、边心距、中心角等概念；2.掌握正多边形的性质，并能运用这些性质解决简单的实际问题；3.通过正多边形的有关计算，培养学生的计算能力，发展学生的转化思想和解题能力；4.通过对正多边形的研究，进一步了解正多边形与圆的密切联系，激发学生的学习兴趣和探索精神.正多边形的性质

应用新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业探究新知什么样的多边形叫做正多边形？复习回顾各边相等、各角也相等的多边形叫做正多边形.如何作一个正多边形呢？将一个圆n等分，就可以作出这个圆的内接或外切正n边形.

合作探究是不是每个正多边形都有一个外接圆和一个内切圆呢？创设情境应用新知巩固新知课堂小结布置作业探究新知以正五边形为例来进行研究.ABCDEO如图，过正五边形ABCDE的顶点A，B，C作⊙O，连接OA，OB，OC，OD，OE.∵OB=OC，∴∠1=∠2.又∵∠ABC=∠BCD，∴∠3=∠4.∵AB=DC，∴△OAB≌△ODC.1234∴OA=OD，即点D在⊙O上.同理，得点E也在⊙O上.∴正五边形ABCDE有一个以O为圆心的外接圆.

合作探究是不是每个正多边形都有一个外接圆和一个内切圆呢？创设情境应用新知巩固新知课堂小结布置作业探究新知以正五边形