部编版小学道德与法治六年级下册1.感受生活中的法律课件教学课件.pptxVIP

人教统编版道德与法治

六年级上册

第一单元我们的守护者

1.感受生活中的法律

六年级

上册

人晶纳社

德

法治

与

道

义务教育教科书

第一课时

法律是什么

导入新课

小明爸爸妈妈离婚了，小明跟妈妈生活，刚开始的时候爸爸每个月都会支付小明的生活费，可是爸爸再婚之后又生了一个小孩，就不再支付小明的生活费了。

这时候小明该怎么办呢?

《合同法》

《消费者权益保护法》

《保险法》

《道路运输条例》

医患之间的行政法律关系医患之间的服务合同关系医患之间的消费关系

法律是什么

《中华人民共和国道路交通安全法》

《中华人民共和国网络

安全法》

《中华人民共和国劳动法》

《中华人民共和国反家庭暴力法》

观察思考：这些图片中的情景和哪部法律有关?

法律是什么?

法律保护我们的权利

讨论：作为一名小学生，我们在学校、家庭、社会中又有哪些权利呢?

监督权

人格尊严权生命健康权

隐私权

人身自由权

我有财

产权。

法律规定我们的义务

法律不但保护了我们的权利，让我们快乐成长，同时，法律也规定了我们的义务，告诉我们在生活中，我们必须要

遵守交通规则保护野生动物

遵守哪些法律法规。

法律规定了我们的义务。如：遵守交通法规、爱护公物、保护环境、借东西及时归还、受教育、孝敬父母、长大后努力工作等。

讨论：作为一名小学生，我们在学校、家庭、社会中要承担哪些义务呢?

合作探究

1.法律与校纪校规、道德的异同点。

2.道德与法律的联系。

相同之处：纪律、道德和法律都规范我们的行为。

不同之处：

1.产生方式：法律由国家制定和颁布；道德通过人们的意识和社会舆论；校纪由教育行政机关制定。

2.实施手段：法律靠国家强制力，具有权威性；道德依靠社会舆论的约束和教育力量以及人们的觉悟；纪律依靠行政力量和学校教育。

3.调整范围：法律对全体社会成员具有普遍约束力，只调整人们的行为；道德对特定人群具有约束力成员；校规校纪约束在校学生。

道德与法律的联系：

法律与道德，是基本的社会规则。对社会而言，两者缺一不可。

讨论：违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗?

学校纪律

反法律

吴纪

吴法

违反

违

课堂总结

法律保护我们的权利

法律是什么法律规定我们的义务

法律与道德的区别与联系

第二课时

生活与法律

生活与法律

法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。

《中华人民共和国道路交通安全法》

《中华人民共和国劳动法》

家人或亲戚(称呼)

在什么地方(工作或生活)

涉及哪些法律

议一议

刑法是规定犯罪和刑罚的

法律。刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，

维护社会秩序和经济秩序。

我国西汉史学家司马迁

的《史记》记载：刘邦反抗秦暴政，率军攻入成阳后，首先“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪”。这句话的意思是：刘邦与大家约法

三章，禁止杀人、伤害和盗窃，否则要严厉惩罚。杀人者会被处死，伤害他人和盗窃要处以相应的惩罚。

阅读角

今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包

括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。

民法是维护人们日常生

活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。

民法呵护人的一生。

保险客尸服分T

行政法约束

行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。

学校门口的墙上、街道边的电线杆上

被人贴满了烟草广告。

《中华人民共和国教师法》

张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们准备

结婚。

《中华人民共和国广告法》

张兰大学毕业，取得了教师资格证书，

被聘为一所学校的数学老师。

《中华人民共和国国歌法》

一家工厂向河里排放污水，导致大量

鱼虾死亡。

《中华人民共和国环境保护法》

新学期开学典礼，校长带领师生全体

肃立，一起唱《义勇军进行曲》。

《中华人民共和国婚姻法》

阅读书上的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。

如果没有法律，

我们的生活会怎样?

想一想

第三课时

法律作用大

探究新知

法律作用大

没有语言，人和人就无法顺畅地沟通；没有规则，

人和人便无法正常地交往。作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。

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