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掌握方法很重要。
第一单元做学习的主人学习有方法第2课时
;
《目录》;
教学目标
学习目标:
●通过活动让学生体验提问和解决问题带来的快乐,鼓励学生乐于动脑,
●细心观察生活,善于发现问题,提出问题并引导学生尝试通过不同的方法解决问题。
●让学生体验时间的珍贵,掌握合理规划时间的方法,掌握更多的学习经验,做学习的主人。
学习重点:
●善于发现问题,提出问题。掌握合理规划时间的方法。
学习难点:
●能够细心观察生活,能够发现问题并尝试解决问题。;
我们常常会听到小朋友们不停
地在问“为什么”,问题是最好的老师,有了问题就会去思考,就会去学习。你心中有小问号吗?现在进入今天的学习。;
《02》
新知探究;
每当夜晚,我仰望天空,就会想为什么夜空中
会有那么多的星星呢?流星飞过后会到哪里去呢?;
看着被堵的这么多车辆,我问爷爷,
城市里为什么经常堵车?;
上课不敢举手回答问题,怎么才能变勇敢呢?;
问号之歌
世界充满了问号。花朵里有问号,
烟雾里有问号,
天空、海洋和陆地上,到处都有问号。
多在心中画问号,凡事多问为什么。;
凡事多问为什么
“问题”是最好的老师。
想要学得好,就要多在心中画问号。;
活动园
宋濂很爱读书,遇到不明白的问题就一定要找到答案。他为了请教
一个问题,曾经冒雪行走数十里登门拜访老师。老师被他的诚心所感动,耐心地解答了他的问题。由于天气寒冷,宋濂的脚都被冻伤了。
宋濂这种勤学好问的品格,使他成为明朝著名的散文家。
明朝著名的散文家宋濂
宋濂取得了什么成就?这个成就得益于他小时候养成的什么习惯?;
有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的心态?你有类似的情况吗?;
有一位老师特别爱鼓励学生提问题。在他
她的课堂上,学生总是争先恐后地提问。即使学生提出一些看起来很“傻”的问题,也不会感到难为情。;
我的问题
是不是太傻了?
上能提出问题、积极回答问题的同学,其实他们
都是在专心听讲,并积极开动脑筋思考问题,并敢于大???发言,这有利于我们更好地学习。;
观察秋天的植物有什么变化?;
2带着问题去学习
活动园开展一次观察活动,看看我们能提出什么样的问题。;
带着问题去学习
当你提出了问题后,可以用哪些方法去寻找答案呢?;
2带着问题去学习
当你提出了问题后,可以用哪些方法去寻找答案呢?;
1.我常带着问题去学习。
2.我敢于向老师提出问题。
3.我常和同学们一起讨论问题。
4.我经常就不懂的事情向父母提问。;
我和时间交朋友;
建议:给自己定好闹钟,设置好完成任务的时间,把其他跟学习无关的东西收好,不要拿出来,还可以自己做心理暗示!;
建议:要对自己一天的时间合理进行安排,缩短游戏时间并严格执行,如果可以培养另外的爱好,戒掉游戏的习惯会更好!;
因为小丽懂得了如何合理安排时间,做作业的时候很专心,再也不开小差了。;
活动园
合理安排时间是有方法的。下面几个合理安排时间的方法,你做到了哪些。
做好每天必须做的事
早睡早起做事有计划做事有效率当日事当日毕
我已经做到的我还没做到的我今后的计划;
合理安排时间和规划自
己的时间要做到:
分清主次
讲究效率
劳逸结合;
每件事什么时候
做?分别需要多
长时间?
和伙伴玩要
读课外书
整理房间;
每个人都拥有着无穷的好奇心,对世界充满
了疑问,我们不仅要懂得思考,懂得提问,还要懂得如何寻找这些问题的答案。我们还要和时间交朋友,掌握合理规划时间的方法,掌握更多的学习经验,做学习的主人。;
1、“(问题)”是最好的老师。想要学得好,就要多在心
中画问号。
2、能提问题是(爱思考)的表现
3、合理安排时间和规划自己的时间要做到:分清(主次)、讲究(效率)、劳逸(结合)。;
《04》
拓展延伸;
课堂小结
第3课学习有方法
第2课时多在心中画问号
1.凡事多问为什么2.带着问题去学习3.我和时间交朋友;
掌握方法很重要。
第一单元做学习的主人学习有方法第2课时
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