部编版六年级道德与法治上册第9课《知法守法 依法维权》优质课件(含视频).pptxVIP

六年级道德与法治上册

9知法守法依法维权

新课导入

观看视频，了解未成年人应该如何保护自己。

1用好法律维护权利

2守法不违法

3依法维权有途径4板书设计

5课后作业

目录

用好法律维护权利

下面的法律哪些是专门用来保护未成年人的?在后面打“√”。

《中华人民共和国义务教育法》

《中华人民共和国刑法》

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》√

《中华人民共和国治安管理处罚法》

用好法律维护权利

法律知多少：遇到下列情形该如何维权?全班交流。

用好法律维护权利

法律知识大讲堂

调解：指双方或多方当事人就争议的实体权利、义务，在人民法院、人民调解委员会及有关组织主持下，自愿进行协商，通过教育疏导，促成各方达成协议、解决纠纷的办法。

仲裁：一般是当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交由非司法机构的仲裁员组成的仲裁庭进行裁判，并受该裁判约束的一种制度。

公力救济：当权利人的权利受到侵害或者有被侵害之虞时，权利人行使诉讼权，诉请人民法院依民事诉讼和强制执行程序保护自已的权利的措施。

私力救济：是指权利主体在法律允许的范围内，依靠自身的实力，通过实施自卫行为或者自助行为来救济自己被侵害的民事权利。

用好法律维护权利

5

说一说在你的生活中，遇见过哪些未成年

人依法维权的情形。

七年级学生罗某将违法职

业介绍所向有关部门举报

小学生贾某向社区工作

人员反映父亲家暴情况

用好法律维护权利

下列情形中，将违法行为和对应图片连一连。

家庭暴力猥亵儿童拐卖儿童

观看下面视频，说说你对校园欺凌是怎么看的。

守法不违法

2

行为

对应罪名

行为

对应罪名

随意殴打、恐吓、威胁

寻衅滋事罪

结伙打架

聚众斗殴罪

辱骂、中伤

侮辱罪

殴打要钱

抢劫罪

敲诈钱财

敲诈勒索罪

捏造贬损他人名誉的事实，

在网上传播，情节严重

诽谤罪

校园严重欺凌行为对应的刑罚罪名

守法不违法

不当的归为另一类。

奶奶亲吻我的脸

强行索吻

姐姐抚摸我的头正常：

不当：

强行搂抱异性

老师牵着我的手

触摸身体的隐私部位

分一分：把正常的身体接触行为归为一类，

性侵害未成年人是非常严重的犯罪。刑法规

定，奸淫幼女的，构成强奸罪，从重处罚；猥亵儿童的，构成猥亵儿童罪，从重处罚。未成年人要加强自我防护意识，远离侵害，学会自卫。在出现性侵害事件后，应当立即向父母、学校报告，由有关部追究其法律责任。

阅读下列材料，思考法律为什么对侵害儿童

的犯罪从重处罚。

知识窗

守法不违法

观看下面图片，说说遇到侵害时未成年人应

该如何维护自身合法权益。

依法维权有途径

告知情况

告诉家人

向老师、学校报告

咨询寻求帮助

向律师等专业人员请教

向居委会或村委会求助向法律援助部门求助

向妇女儿童保护组织求助

寻求法律帮助

请求政府主管部门依法办事

请求公安机关立案查办向检察院提起控告、申诉向法院起诉

未成年人维权途径

依法维权有途径

观看视频，谈谈未成年人自身权利受到侵害

时的正确做法。

预防未成年人

依法维权有途径

购物发票

现场指纹

依法维权需要证据，判断下列哪些是可以收

监控视频

证人证言

依法维权有途径

集的证据。

借条凭证

聊天记录

(一)当事人的陈述；

(二)书证；

(三)物证；

(四)视听资料；

(五)电子数据；

(六)证人证言；

(七)鉴定意见；

(八)勘验笔录。

证据必须查证属实，才能作为认定事实的根据。

——《中华人民共和国民事诉讼法》第六十三条

证据资料库

证据包括：

依法维权有途径9

法律全面保护公民权利

权利受到侵害时，要用相应的法律维权

运用合法手段，在法律范围内行使和保护权利

法律惩处违法犯罪行为，要做守法公民

拒绝暴力、欺凌、性侵害等行为，懂得自我保护

运用法律维护权利的途径

学会预防，学会自保，学会收集证据

板书设计?

用好法律

维护权利

知法守法

依法维权

依法维权有途径

板书设计

守法不违法

课后作业

全班同学每人制作一张普法海报，然后举办一场法律知识交流会。

课后作业

)

5

知法守法依法维权

学习目标

1.了解保护未成年人合法权益的具体法律，学会用法律武器保障自己的合法权利。

2.树立守法意识，遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。

3.掌握未成年人维权的途径，运用多途径维权，解决生活中遇到的问题。

学习重难点

重点

理解并掌握用好法律、维护权利。

难点

准确理解和掌握哦如何依法维权。

课堂授课

一、用好法律维护权利

为了更好地保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门保护未成年人的法律，并在

其他一些法律中规定了保护未成年人的特别条款