第1单元 第1课 隋朝的统一与灭亡2023-2024学年七年级下册历史课时作业教学设计.docx

第1单元第1课隋朝的统一与灭亡2023-2024学年七年级下册历史课时作业教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第1单元第1课隋朝的统一与灭亡2023-2024学年七年级下册历史课时作业教学设计

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为隋朝的统一与灭亡，包括隋朝的建立、统一过程、隋朝的繁荣与衰落，以及隋朝的灭亡原因。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与七年级上册《中国历史》中关于秦朝的统一和汉朝的兴衰等内容紧密相连。通过对比隋朝与秦朝、汉朝的统一与灭亡过程，帮助学生理解封建社会的发展规律，提高对历史事件的分析和归纳能力。教材章节为《隋唐时期：繁荣与开放的社会》第一章第一节。

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力。

2.提升学生通过史料实证理解历史事件发展脉络的素养。

3.增强学生对中国古代历史变迁的认识，激发国家认同感和历史责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-隋朝的统一过程：详细讲解隋朝如何通过军事征服和政治手段实现国家的统一，如隋文帝和隋炀帝的统一措施。

-隋朝的繁荣表现：强调隋朝在政治、经济、文化等方面的成就，如大运河的修建、科举制的确立等。

-隋朝的灭亡原因：分析隋朝灭亡的主要原因，包括隋炀帝的暴政、农民起义的爆发等。

2.教学难点：

-隋朝统一的意义：难点在于帮助学生理解隋朝统一对后世的影响，例如如何促进了南北经济文化的交流，为唐朝的繁荣奠定基础。

-示例：通过对比分析隋朝统一前后的社会变化，让学生理解统一对于社会稳定和经济发展的重要性。

-隋朝灭亡的深层原因：难点在于引导学生深入探讨隋朝灭亡的深层次原因，如政治制度缺陷、阶级矛盾等。

-示例：通过讨论隋朝的政治制度和社会矛盾，帮助学生理解隋朝灭亡并非单一因素导致，而是多种因素交织的结果。

-历史事件的归纳与概括：难点在于培养学生将历史事件归纳、概括并形成自己的历史认识。

-示例：指导学生通过时间线索和事件发展逻辑，对隋朝的统一、繁荣与灭亡进行系统性的总结和归纳。

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：历史资料数据库、网络历史资源

-教学手段：视频播放、课堂讨论、小组合作学习、学生展示

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

-发布预习任务：通过校园网络教学平台发布预习资料，包括隋朝统一与灭亡的相关历史资料和PPT。

-设计预习问题：设计问题如“隋朝统一对中国历史的意义是什么？”和“隋朝灭亡的主要原因有哪些？”

-监控预习进度：通过平台的数据统计功能监控学生的预习情况。

-学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读教材和预习资料，了解隋朝的历史背景。

-思考预习问题：学生思考问题并记录自己的理解，如隋朝统一促进了南北经济的交流。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，利用信息技术手段。

-作用与目的：帮助学生预热隋朝历史知识，为课堂深入学习做准备。

2.课中强化技能

-教师活动：

-导入新课：通过展示隋朝统一的历史地图，引导学生关注统一过程。

-讲解知识点：详细讲解隋朝的建立、统一过程、繁荣表现和灭亡原因。

-组织课堂活动：分组讨论隋朝统一对后世的影响，学生扮演历史人物分析隋朝灭亡的原因。

-解答疑问：解答学生在学习中遇到的问题，如隋朝的科举制如何影响后世。

-学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考隋朝统一与灭亡的历史意义。

-参与课堂活动：学生分组讨论，分析隋朝灭亡的多方面原因。

-提问与讨论：学生提出问题，如隋朝大运河对经济的影响，并参与讨论。

-教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

-作用与目的：帮助学生掌握隋朝历史的核心知识，通过实践和讨论提高历史思维和分析能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

-布置作业：布置作业要求学生撰写关于隋朝统一与灭亡的短文。

-提供拓展资源：提供相关历史书籍和视频资源，如《隋唐史》等。

-反馈作业情况：批改作业并提供反馈，指出学生的优点和需要改进的地方。

-学生活动：

-完成作业：学生完成作业，对隋朝的历史事件进行深入分析。

-拓展学习：学生利用提供的资源进行拓展学习，加深对隋朝历史的理解。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习方法和知识收获。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

-作用与目的：通过作业和拓展学习巩固知识，通过反思总结提升学习效率。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-书籍资