跳房子 教学设计 小学一致二年级体育.docx

跳房子教学设计小学一致二年级体育

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为小学一年级体育教材中的“跳房子”游戏，通过教授学生跳房子的基本动作和规则，提高学生的身体协调性、灵活性和团队协作能力。

2.教学内容与一年级学生已有知识的联系：在之前的学习中，学生已经掌握了简单的跳跃动作，如单脚跳、双脚跳等。本节课将在此基础上，引导学生学习跳房子的动作和规则，使其能够在游戏中运用已掌握的跳跃技能，同时培养团队协作和遵守规则的良好习惯。教材中涉及的章节为“游戏活动”，具体内容包括跳房子的基本动作、游戏规则及团队协作。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过跳房子游戏，学生将提高身体协调性和灵活性，增强体质健康，同时培养遵守规则、团结协作和积极进取的精神。在活动中，学生将学会自我管理和自我调整，形成良好的运动习惯，为终身参与体育活动打下基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的跳跃动作，如单脚跳、双脚跳，以及一些简单的体育游戏规则。

2.学生的学习兴趣：一年级学生对新颖的体育活动充满好奇和兴趣，喜欢参与团队游戏。学习能力：他们具备一定的模仿能力和学习能力，但需要教师的耐心指导。学习风格：学生倾向于通过游戏和实践活动来学习，对于富有挑战性和趣味性的活动更为积极。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在跳房子游戏中，学生可能会遇到协调性不足、空间感知能力不强等问题，需要教师在教学中提供适当的指导和鼓励，帮助学生克服困难，逐步提升技能。此外，遵守游戏规则和与他人合作也可能是学生需要克服的挑战。

教学资源准备

1.教材：提前发放小学体育教材中关于“跳房子”游戏的章节，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备跳房子的游戏场地示意图，以及相关的视频资料，用于讲解和示范。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但需准备跳房子所需的沙包、圈等道具。

4.教室布置：将教室或活动场地划分成多个跳房子区域，每个区域标记清晰，便于学生分组进行游戏。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过讲述一个关于跳房子的有趣故事，激发学生的兴趣和好奇心。

-回顾旧知：教师引导学生回顾之前学过的跳跃动作，如单脚跳、双脚跳，并询问学生在日常生活中是否玩过类似的游戏。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解跳房子的游戏规则和基本动作，包括如何跳跃、如何安全地落地等。

-举例说明：教师通过示范跳房子游戏的动作，让学生直观地理解游戏的过程。

-互动探究：教师将学生分成小组，每组尝试自行设计一个简单的跳房子游戏，并分享给其他小组。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生在教师的指导下，分组进行跳房子游戏，实践所学的动作和规则。

-教师指导：教师在旁观察，对学生的动作进行纠正和指导，确保学生安全、正确地完成游戏。

4.技能提升（约20分钟）

-教师展示更复杂的跳房子动作和游戏变化，挑战学生的协调性和创造力。

-学生分组练习，尝试新的动作和变化，互相学习和帮助。

-教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和建议。

5.游戏比赛（约10分钟）

-教师组织一个简单的跳房子比赛，让学生在比赛中运用所学技能。

-比赛结束后，教师与学生一起讨论比赛中的亮点和需要改进的地方。

6.总结反思（约5分钟）

-教师引导学生总结本节课学到的知识和技能，以及如何在日常生活中应用。

-学生分享自己的学习心得和感受，教师给予积极的反馈和鼓励。

7.结束（约5分钟）

-教师提醒学生整理场地，归还器材。

-教师宣布下节课的内容，鼓励学生在课后继续练习跳房子游戏。

教学资源拓展

拓展资源：

1.跳房子游戏的不同版本：介绍跳房子游戏在不同文化和地区的变化，例如，墨西哥的“拉特略”（LaTerna）、中国的“跳格子”等，以及各自的游戏规则和特点。

2.跳跃运动的相关知识：包括跳跃运动对儿童身体发育的益处，如增强下肢力量、提高身体协调性等。

3.体育游戏的历史：简要介绍体育游戏的发展历史，以及跳房子游戏在体育教育中的地位和演变。

4.安全运动常识：教授学生在进行跳跃运动时如何保护自己，避免受伤。

拓展建议：

1.组织学生进行跳房子游戏的课外活动，鼓励学生在课后与家人或朋友一起玩，增强家庭亲子关系。

2.建议学生观看跳房子游戏的视频，学习不同版本的玩法，尝试创新自己的游戏规则。

3.鼓励学生参与其他跳跃类运动，如跳绳、篮球中的跳跃投篮等，以提高身体的灵活性和协调性。

4.推荐学生阅读有关跳跃运动的科普书籍，了解跳跃运动对身体的影响和科学锻炼的方法。

5.组织学生进行户外跳跃运动，如跳高、跳远等，让学生在自然环境中感受跳跃的乐趣。

6.鼓励学生参加学校