高考生物一轮复习选择性必修2课时课件合集共5套.ppt

比较项目正反馈负反馈调节方式加速最初发生变化的那种成分所发生的变化抵制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化结果常使生态系统远离稳态有利于生态系统保持相对稳定正反馈调节与负反馈调节的比较比较项目正反馈负反馈实例分析(续表)2.生态系统的稳定性。(1)概念：生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力。自我调节能力有限的 (2)原因：生态系统具有一定的_______________。 (3)特点：生态系统的自我调节能力是___________。当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的稳定性急剧下降，生态平衡就会遭到严重的破坏。类型抵抗力稳定性恢复力稳定性区别含义生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状(不受损害)的能力生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力实质保持自身结构与功能相对稳定恢复到原来的结构与功能(4)区别与联系。类型抵抗力稳定性恢复力稳定性区别核心抵抗干扰、保持原状遭到破坏，恢复原状影响因素一般情况下，生态系统中物种丰富度越高，营养结构越复杂，其自我调节能力越强，抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低(续表)类型抵抗力稳定性恢复力稳定性二者联系①相反关系：抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性弱，反之亦然；②二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用，共同维持生态系统的稳定。如图所示。特例：冻原、沙漠等生态系统两种稳定性都比较低(续表)(1)抵抗力稳定性与恢复力稳定性并不都呈负相关，如北极苔原生态系统和荒漠生态系统的两种稳定性都很低。 (2)某一生态系统在受到外界干扰，遭到一定程度的破坏而恢复的过程，应视为抵抗力稳定性，如河流轻度污染的净化；若遭到彻底破坏，则其恢复过程应视为恢复力稳定性，如火灾后草原的恢复等。(3)抵抗力稳定性与自我调节能力的大小关系。 3.提高生态系统的稳定性。 (1)控制对生态系统的干扰强度，在不超过_________________________的范围内，合理适度地利用生态系统。 (2)对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的_______________投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。生态系统自我调节物质、能力能量【基础测评】1.易错诊断(1)土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节。()(2)植物产生挥发物质吸引昆虫天敌体现了信息传递调节种间关系的功能。()(3)生态系统的信息传递是沿着食物链从低营养级到高营养级传递的。()(4)土壤中微生物的重金属含量较高，是重金属沿食物链传递逐级累积的结果。()(5)不断施肥、灌溉及控制病虫害不利于单一作物的农田生态系统保持稳定。()答案：(1)√(2)√(3)×(4)×(5)×2.秸秆在无氧条件下进行高温热解处理，处理后得到生物质炭可作为有机肥。相关说法错误的是()A.获得生物质炭的过程可杀死秸秆表面虫卵B.生物质炭可以为种植的农作物提供能量C.生物质炭有利于土壤中微生物群体的繁殖D.生物质炭的使用能加快生态系统的物质循环答案：B3.下列有关生态系统信息传递及应用的叙述，不正确的是() A.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用 B.信息传递的途径是食物链和食物网 C.信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 D.短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，是对物理信息的合理利用 答案：B 4.某原始针茅草原在禁牧若干年后，变成了不适合放牧的地段，原因是禁止放牧后，在草原干燥气候条件下，针茅的残体分解缓慢，大量残体形成的致密层阻碍了其嫩枝的发芽，从而促使其大量死亡。放牧情况下，草食动物的食草作用对针茅净生产量的影响如图。下列说法错误的是()A.严禁放牧会使物质循环减慢，不利于该生态系统的稳定B.严禁放牧后，该草原生态系统可能发生退化C.c点前，针茅净生产量与载畜量呈负相关D.适度放牧可以调节种间关系，a点为该草原的最佳载畜量答案：C 6.(2023年山东泰安二模)如图为某废弃草场部分能量流动关系图，每一营养级所积累有机物中的能量记为NPP，即净生产量；腐殖质中的能量记为DOM；呼吸散失的能量记为R。图中GS是指植食者系统所同化的能量。方框和箭头的相对大小与其蕴含及流动的能量多少相对应，图中数字为能量数值(单位：J·cm-2·a-1)。下列说法错误的是()