第六章《第一节 位置和范围》教学设计2023-2024学年人教版七年级地理下册.docx

第六章《第一节位置和范围》教学设计2023-2024学年人教版七年级地理下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版七年级地理下册《第六章第一节位置和范围》

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023-2024学年第二学期第5周星期三第2节

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的空间思维能力，使其能够通过地图识别不同地区的位置和范围。

2.增强学生的地理信息素养，学会从地图中获取、分析和解释地理信息。

3.提升学生对地理现象的观察力和描述能力，促进其地理探究意识的形成。

重点难点及解决办法

重点：

1.地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。

2.位置的确定方法：经纬度、相对位置描述。

3.范围的理解：行政区划、自然区域、经济区域等。

难点：

1.地图比例尺的换算和应用。

2.经纬度在地图上的准确标注。

3.不同类型区域范围的界定和特征理解。

解决办法：

1.通过实物模型和互动游戏，让学生直观理解地图三要素，并通过练习题巩固。

2.使用多媒体工具展示经纬网，并通过模拟定位活动让学生实践确定位置。

3.利用案例分析和讨论，帮助学生区分不同区域的范围，并通过实地考察或视频资料加深理解。针对难点，采用分步讲解、合作学习和反馈评价相结合的教学策略，确保学生能够逐步掌握。

教学资源

-硬件资源：投影仪、电脑、互动白板

-软件资源：地理信息系统软件、地图编辑软件

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：数字地图、地理信息数据库、教学视频

-教学手段：小组讨论、案例研究、互动问答、模拟定位活动

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校教学管理系统发布预习资料，包括本节课的地图示例和相关的理论知识概要，要求学生预习并理解地图的三要素。

-设计预习问题：设计问题如“如何确定一个地点的位置？”“地图比例尺的作用是什么？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过系统追踪学生的预习情况，确保每位学生都参与了预习过程。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，初步了解地图的基本知识。

-思考预习问题：学生根据问题进行思考，尝试用自己的语言解答。

-提交预习成果：学生将预习中的疑问和自己的理解通过教学管理系统提交。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，提前准备。

-信息技术手段：利用教学管理系统，实现资源的有效共享和预习进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同地区的地图，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解地图的三要素，通过实际案例帮助学生理解。

-组织课堂活动：分组讨论，让学生尝试在地图上标出特定地点，讨论如何确定位置。

-解答疑问：对学生在活动中遇到的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲，对老师提出的问题进行积极思考。

-参与课堂活动：学生在小组中合作，尝试在地图上标出地点，讨论确定位置的方法。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与小组讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生掌握地图的基本知识。

-实践活动法：通过实际操作，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与地图三要素相关的作业，如绘制一个简单地图并标注三要素。

-提供拓展资源：提供一些地理信息系统相关的网站和视频，让学生了解地图在现代社会的应用。

-反馈作业情况：批改作业，对学生的作业进行评价和反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固课堂上学到的知识。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进行额外的学习和探索。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学到的知识和技能。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程进行反思，提升自我学习能力。

本节课的重难点，如地图比例尺的换算和应用，以及经纬度在地图上的准确标注，都在上述教学实施过程中得到了体现和解决。通过课前预习、课堂实践和课后拓展，学生能够逐步掌握这些知识点。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-地理信息系统（GIS）概述：介绍GIS的基本概念、功能及其在现实生活中的应用。

-地图编制历史：介绍地图的发展历史，包括古代地图的制作方法与现代地图的编制技术。

-地理坐标系统：详细解释经纬度系统，包括其定义、作用以及如何利用经纬度定位。

-世界地图集：提供不同地区的详细地图，包括自然地图、政治地图和经济地图等。

-地图符号和图例：详细介绍地图上的各种符号和图例的含义及其在地图