《中日语言比较研究》教学大纲.doc

中日语言比较研究

ComparativeStudiesofC-JLanguages

课程中文名称：中日语言比较研究

课程英文名称：ComparativeStudiesofC-JLanguages

总学时：32学分：2

适用专业（学科方向）：日语语言文学

先修课程（含已具备的学识基础的要求）：具备中日语言学研究方面的基本知识

教学目标：通过研读有代表性的研究论著，掌握语言对比研究的基本方法，了解中日语言比较研究的重点和前沿内容。

预期效果：使学生能够掌握相关理论和研究方法，并能够运用相关研究方法从事中日语言对比研究。

主要内容：围绕词汇学和语音学领域研究，讲授对比语言学的基本理论方法，研讨代表性研究论著，讨论延展性案例。

主要章节：

第一章导论（2学时）

核心要点

§1.中日语言比较研究的课题

§2.词汇学与中日语言比较研究

§3.语音学与中日语言比较研究

第二章：词汇学基础（2学时）

核心要点

§1.语言单位

§2.词汇的数量

§3.日语词汇的分类

§4.日语词汇的历史分布

第三章：和语词、外来语词、混种语词（4学时）

核心要点

§1.各类词的特点

§2.各类词的历史发展概要

§3.各类词之间的关系

第四章：汉语词与中日比较研究（3学时）

核心要点

§1.汉语词的特点

§2.中国制汉语词

§3.日本制汉语词

§4.关于汉语词的构成中日对比（二字词、三字词、四字词）

第五章：拟声拟态词与中日比较研究（3学时）

核心要点

§1.拟声拟态词的定义和形态

§2.拟声拟态词的词义领域

§3.拟声拟态词的历史变迁

§4.中日拟声拟态词及拟声拟态词的汉译

第六章：惯用句与中日比较研究（2学时）

核心要点

§1.惯用句的概念

§2.惯用句的特征

§3.中日惯用句对比研究

第七章：语音学基础（4学时）

核心要点

§1.语音学概论

§2.语音学与音系学的区别与联系

§3.国际音标

§4.语音的四大要素及其声学特征

§5.语音分析软件的操作与应用

第八章：汉日语音对比研究——元音（3学时）

核心要点

§1.汉日元音对比研究

§2.中国日语学习者的日语元音发音问题及指导方法

第九章：汉日语音对比研究——辅音（3学时）

核心要点

§1.汉日辅音对比研究

§2.中国日语学习者的日语辅音发音问题及指导方法

第十章：汉日语音对比研究——声调（3学时）

核心要点

§1.汉日声调对比研究

§2.中国日语学习者的日语声调发音问题及指导方法

第十一章：汉日语音对比研究——韵律、语调（3学时）

核心要点

§1.汉日语调对比研究

§2.中国日语学习者的日语语调发音问题及指导方法

教学方式：教师指导性讲解和课堂讨论、发表相结合。即教师对相关重要理论加以指导性讲解，学生首先完成教材基础内容学习。之后，针对相关课题进一步研读其他论文或专著，撰写研读报告并在课堂上师生交流、讨论。

考核方式：期末论文、平时课堂发表

教材（含经典学术名著）及参考文献（含境内外学科主流名刊）：

教材：

朱京伟编著《日语词汇学教程》外语教学与研究出版社,2005

翟东娜等《日语语言学》高等教育出版社,2006

朱春跃《语音详解》，外语教学与研究出版社,2008

林焘、王理嘉《语音学教程》北京大学出版社,1992

参考文献:

井上優『相席で黙っていられるか――日中言語行動比較論(そうだったんだ!日本語)』岩波書店,2013

沖森卓也?木村義之?陳力衛?山本真吾『図解日本語』三省堂,2006

窪薗晴夫、本間猛『音節とモーラ』研究社,2002

小熊利江『発話リズムと日本語教育』風間書房,2008

北原保雄監修?斎藤倫明編『朝倉日本語講座4語彙?意味』朝倉書店,2002

朱春躍『中国語?日本語音声の実験的研究』くろしお出版,2010

田中章夫『国語語彙論』明治書院,1978

定延利之『よくわかる言語学』アルク，1999

玉村文郎『日本語教育指導参考書12語彙の研究と教育（上?下）』国立国語研究所，1984

玉村文郎『日本語学を学ぶ人のために』世界思想社，1996

国際交流基金『音声を教える』ひつじ書房，2009

林大?宮島達夫?野村雅昭他『図説日本語』角川書店，1982

前田富祺「語種構造の漸移相」『日本語学』9月号（特集?語種論）明治書院，1984

顾海根《日本语概论》北京大学出版社，1998

杂志：

日本語学会『日本語の研究』、明治書院『日本語学』、明治書院『月刊日本語』、計量国語学会『計量国語学』、東京大学『国語と国文学』、京都大学『国語国文』、日本音声学会『音声研究』等

对任课教