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学生请假制度

第一章总则

为规范学生请假行为，保障学生的合法权益，维护学校正常的教育秩序，提高学生的自我管理能力，根据国家相关法律法规及学校的具体情况，特制定本请假制度。本制度旨在明确请假流程、审批权限、责任分工及监督机制，以确保请假制度的有效实施。

第二章目的与适用范围

2.1目的

1.规范学生请假流程，确保请假行为的透明与公正。

2.保障学生因特殊情况需要请假的权利，避免因请假造成的学业损失。

3.提高学生的自我管理能力，增强责任意识和纪律性。

2.2适用范围

本制度适用于全校所有学生，包括全日制本科生、研究生及进修生。所有因个人原因需请假的学生均应遵循本制度。

第三章请假类型

请假分为以下几类：

1.事假：因个人事务需请假，如家庭原因、个人问题等。

2.病假：因身体健康原因需请假，需提供医院证明。

3.公假：因参加学校组织的活动或应急事务需请假。

4.其他：特殊情况需请假的，需填写请假申请并说明理由。

第四章请假流程

4.1请假申请

1.学生需提前向班主任或任课教师提出请假申请，填写《请假申请表》，表格应包含：姓名、学号、请假类型、请假时间、请假原因及联系方式。

2.请假申请需在请假日前至少提前一天提交，特殊情况可酌情处理。

4.2请假审批

1.班主任审批：班主任审核请假原因及时间，决定是否批准。班主任应在《请假申请表》上签字并注明审批意见。

2.任课教师确认：如请假时间涉及到课程，需任课教师确认请假是否会影响课堂学习，并在申请表上签字。

3.特殊情况：若因突发情况无法提前请假，学生应在事后尽快补交请假申请，并附上相关证明材料。

4.3请假记录

班主任应对每位学生的请假记录进行整理，定期上报学生管理部门，以便于学校对学生请假情况的监督与管理。

第五章请假时间的规定

1.请假时限：事假连续请假不得超过三天，病假需提供医院证明，公假需遵循学校相关规定。

2.请假期间：在请假期间，学生需保持与班主任和任课教师的联系，确保能及时获得学习信息与作业。

第六章学生责任与义务

1.如实填写申请：学生在填写请假申请时，必须如实反映请假原因，提供真实的证明材料。

2.遵守纪律：学生在请假期间应遵守学校的规章制度，不得从事与请假理由不符的活动。

3.补课与作业：学生应在请假结束后，及时与任课教师沟通，补上缺失的课程内容和作业。

第七章监督与评估机制

7.1监督机制

1.学校将定期对学生的请假情况进行统计与分析，发现问题及时通报班主任。

2.班主任应定期与学生沟通，了解请假对学习的影响，并给予必要的指导与帮助。

7.2评估机制

1.学校将依据学生请假的情况，评估学生的自我管理能力和责任感。

2.对于请假频繁且无合理理由的学生，学校有权进行教育警示，并视情况采取相应的处理措施。

第八章附则

1.本制度自发布之日起实施，解释权归学校学生事务管理部门。

2.如需修订本制度，须经过学校相关部门的讨论与批准。

3.本制度未尽事宜，遵循国家相关法律法规及学校其他管理规定。

结语

通过建立健全的学生请假制度，旨在为学生提供一个良好的学习环境，同时提高学生的自我管理能力与责任感。希望全体学生能够认真对待请假制度，合理规划时间，维护个人及学校的良好形象。