第9课 20世纪以来人类的经济与生活 教学设计---2024-2025学年高中历史统编版（2019）选择性必修2.docx

第9课20世纪以来人类的经济与生活教学设计---2024-2025学年高中历史统编版（2019）选择性必修2

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

一、设计思路

本节课以高中历史统编版（2019）选择性必修2第9课“20世纪以来人类的经济与生活”为教学内容，旨在通过分析20世纪以来人类经济发展的历程，探讨经济变迁对人们生活方式的影响。设计思路以培养学生的历史思维能力和时空观念为核心，结合具体史实，引导学生理解经济发展与生活变化之间的内在联系，从而提高学生的历史素养和综合素质。课程设计注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作能力和创新意识。

核心素养目标

1.培养学生运用历史视角观察现实世界的能力，通过对20世纪以来经济发展与生活变化的了解，使学生能够联系历史与现实，认识到经济发展对人们生活产生的深远影响。

2.增强学生的时空观念，通过分析不同历史时期的经济特点，使学生能够理解历史发展的阶段性和连续性。

3.培养学生的历史思维能力，鼓励学生通过史料实证，对历史现象进行批判性思考，形成自己的历史见解。

4.提升学生的文化认同感，通过学习中国及世界经济发展对生活的影响，增强学生对民族文化的自豪感和对人类文明发展的理解。

教学难点与重点

1.教学重点

①20世纪以来世界经济格局的变化及其对人类生活的影响。

②科技进步在经济发展中的重要作用以及与之相关的社会生活变化。

2.教学难点

①分析20世纪初至21世纪初期，不同国家和地区经济发展不平衡的原因及其后果。

②理解全球化对人们生活方式的具体影响，包括消费模式、文化交融等方面。

③掌握如何通过历史资料和统计数据来分析经济变化与生活变化之间的关系。

④解释经济政策、社会制度等对经济发展和生活水平影响的内在机制。

教学方法与策略

1.采用讲授法，系统介绍20世纪以来经济发展的重要事件和趋势，为学生提供必要的背景知识。

2.设计小组讨论活动，让学生探讨不同经济体制对生活的影响，促进学生的思考与交流。

3.运用案例研究，分析具体国家和地区的经济变革与生活变化的实例，增强学生的实证研究能力。

4.实施项目导向学习，让学生围绕特定主题进行探究，如“全球化对本地生活的影响”，鼓励学生自主收集资料、分析问题和撰写报告。

5.利用多媒体资源，如历史纪录片、统计图表等，帮助学生直观理解经济发展与生活变化的关系。

教学过程

1.导入新课

-（教师）同学们，大家好！今天我们将学习第9课“20世纪以来人类的经济与生活”。在开始今天的内容之前，我想请大家回忆一下，我们在之前的课程中学习了哪些关于经济发展的知识点？

-（学生）我们学习了工业革命、资本主义的发展等。

-（教师）很好。那么，请大家思考一下，这些经济发展是如何影响我们今天的生活的呢？这就是我们今天要探讨的主题。

2.知识回顾

-（教师）首先，我们来回顾一下20世纪初期的世界经济格局。请大家翻到课本第XX页，我们来看看当时的世界经济是如何分布的。

-（学生）阅读课文，回顾20世纪初期的世界经济格局。

-（教师）好的，谁可以分享一下你的发现？

-（学生）我发现在20世纪初期，世界经济主要集中在美国、欧洲等发达国家。

3.经济发展与生活变化的探究

-（教师）接下来，我们深入探究20世纪以来经济发展对人们生活的影响。首先，请大家阅读课本第XX至XX页，了解20世纪初期至中期，工业化和城市化进程如何展开。

-（学生）阅读课文，了解工业化与城市化对生活的影响。

-（教师）好的，现在我们来讨论一下，工业化对人们的生活有哪些具体的影响？

-（学生）工业化带来了更多的就业机会，提高了生活水平，但也产生了环境污染等问题。

4.案例分析

-（教师）很好。现在，我们来看一个具体的案例——美国的“罗斯福新政”。请大家阅读课本第XX页的相关内容，思考罗斯福新政是如何在20世纪30年代的经济大萧条中影响美国经济的。

-（学生）阅读课文，分析罗斯福新政的影响。

-（教师）好的，谁可以分享一下你的分析？

-（学生）罗斯福新政通过政府干预，恢复了经济信心，减少了失业，提高了人民的生活水平。

5.小组讨论

-（教师）现在，我们将进行小组讨论。请分成几个小组，每个小组选择一个20世纪以来重要的经济发展事件，探讨这一事件如何影响了你们小组选定地区或国家的生活。

-（学生）分组讨论，每个小组选择一个事件，分析其对生活的影响。

-（教师）好的，现在请每个小组派代表来汇报你们的讨论成果。

6.全球化的影响

-（教师）全球化是20世纪末期以来经济发展的一个重要特征。请大家阅读课本第XX页，了解全球化对人们生活的具体影响。

-（学生）阅