幼儿园公开课中班奥尔夫音乐《小黄鸭合唱队》教案反思.docxVIP

幼儿园公开课中班奥尔夫音乐《小黄鸭合唱队》教案反思

教学目标：

1、在情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步尝试用分组唱的形式进展唱歌。

2、激发参加兴趣，体验和朋友共同唱歌的欢乐。

3、学唱歌曲，把握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。

4、在对唱的过程中留意倾听同伴的声音，准时接唱。

教学重点：

《小黄鸭合唱队》分为AB两个乐段。在A乐段中幼儿对“呷.呷呷.呷|叫|”附点节奏的把握。

教学难点：

在B乐段中引导幼儿进展分组唱，让唱歌的连接更为自然和顺畅。

教学预备：

阅历预备：

增加幼儿对节奏的感知;了解幼儿有关分组的阅历。

环境预备：

1、可站立的立体分组标志(游泳队、唱歌队、泡泡队)

2、ppt课件、《小黄鸭》音乐、吉他

教学课时：25分钟

教学理论依据：

在当前幼儿园的课程实施以主题内容、主题形式呈现的背景下，教师对幼儿园音乐教育应重新思索并形成的观念、教学活动设计的思路更新、教与学关系的处理、教学方法的改良等作了大量的实践讨论。音乐不是单纯传授学问技能的