幼儿园中班音乐课教案《加油干》含反思.docxVIP

幼儿园中班音乐课教案《加油干》含反思

活动前的思索：

★教材的分析：《加油干》这首劳动号子是产生并应用于劳动的民间歌曲，曲调明快简洁，易学易唱;节奏是四二拍子，强弱清楚;气质风格上直爽、豪迈、热忱、昂扬;语言方面简洁明白，富有节奏。特别适合进展打击乐活动的尝试和表现，培育幼儿感知和表现歌曲速度和力度变化为了更好地将节奏乐和劳动的音乐融合。在设计教案时，我考虑到幼儿打击乐的水平有限，选择让孩子在充分观赏音乐以后，采纳先采纳指定配器方案进展练习演奏，接着让幼儿自主配器，旨在让孩子在尝试演奏中，喜爱上打击乐，体验合作的欢乐。在幼儿学唱歌曲的同时结合手部动作，更加让幼儿体会到歌曲加油干的有力特点，运用打击乐器对该节奏乐活动进展演奏，不仅能充分表达雄壮有力形象的艺术作品所带来的精神兴奋的愉悦心情，还能让幼儿对打击乐的参加和创作性更深一步的加深。

★幼儿分析：艺术层次目标所提出：中班幼儿应到达的熟悉多种打击乐器，用固定的节奏为熟识的歌曲或乐曲伴奏。在我们组织过的音乐嬉戏和身体节奏乐活动中，发觉单纯的嬉戏和节奏乐还不能完全满意孩子对雄壮有力形象的体验、不满意于用歌声来表达自己的情感。运用打击乐器对该节奏乐活动进展演奏，更能充分表达雄壮有力形象的艺术作品所