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幼儿园公开课教案洗洗小手讲卫生

教育活动目标：

1知道洗手的重要性

2把握洗手的正确方法

3教育幼儿养成清洁卫生的好习惯

4积极的参加活动，大胆的说出自己的想法

5体验嬉戏的欢乐

活动重点：学习正确的洗手方法

活动难点：培育幼儿养成清洁卫生的好习惯

活动预备：洗手的课件两个小熊手偶

活动过程：

(一)嬉戏：“手指歌”导入活动

“大拇哥、二拇弟、中指楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，谁的小，哪个指头长，哪个指头短?”

(通过问答式的儿歌形式来引发幼儿的兴趣，并通过这首能够表达手指特征的儿歌嬉戏，让幼儿通过亲身比拟手指的大小、长短来感知自己的小手，为下面的活动作铺垫)

(二)集中观看手偶表演，帮忙幼儿了解洗手的重要性：

1嬉戏导入：“医生嘟嘟来做客”(激发幼儿观看手偶表演的兴趣)

教师引导语：“今日，我们小医院的医生嘟嘟要来我们班里做客了，我们一起来欢送它吧!”(出示扮演小医生的手偶，向小医生问好)

2观看手偶表演：(教师边做手偶表演边叙述故事，让幼儿了解洗手的重要