Unit 4 Miss, can I ask you a question（教学设计）-2023-2024学年剑桥少儿英语二级上册.docxVIP

Unit4Miss,canIaskyouaquestion（教学设计）-2023-2024学年剑桥少儿英语二级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit4Miss,canIaskyouaquestion

2.教学年级和班级：2023-2024学年剑桥少儿英语二级上册，二年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生运用英语进行日常交流的能力，特别是在提问和回答问题时的语言运用技巧。

2.提升学生的跨文化交际意识，让学生在交流中能够理解和尊重不同的文化背景。

3.增强学生的自主学习能力，鼓励学生在课后主动复习和实践所学英语对话。

4.培养学生的思维品质，通过提问和回答问题的练习，提高学生的逻辑思维和创造性思维。

学情分析

本班学生为二年级学生，他们已经完成了剑桥少儿英语一级的学习，具备了一定的英语基础，如基本的单词识别和简单的句子表达。在知识层面，学生对英语语音、基础词汇和简单句型有初步了解，但尚未熟练掌握。在能力层面，学生能够进行简单的自我介绍，但在提问和回答问题方面还需加强。在素质方面，学生的好奇心和学习兴趣较为浓厚，但注意力集中时间较短，需要通过有趣的教学活动来维持他们的学习热情。

学生的行为习惯方面，大部分学生能够遵守课堂纪律，但部分学生课堂参与度不高，可能需要更多的激励措施来提高他们的积极性。此外，学生在小组合作中表现出较好的团队精神，但个别学生可能会出现依赖性强、不愿意主动尝试的现象。

对于本课程的学习，学生的已有知识基础和学习习惯将对学习效果产生直接影响。因此，在教学过程中，需要注重激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和合作精神，同时通过多样的教学活动来满足不同层次学生的学习需求。

教学资源准备

1.教材：剑桥少儿英语二级上册课本，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备与Unit4教学内容相关的图片、录音带和单词卡片。

3.教学工具：电脑、投影仪、音响设备，用于播放教学视频和音频。

4.教室布置：将教室座位安排成半圆形，以便学生更容易进行互动交流。准备一块白板和足够的黑板空间，用于书写关键词和句子。

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,boysandgirls!TodaywearegoingtolearnUnit4,Miss,canIaskyouaquestion?Letsstartwithawarm-upactivity.Whocantellmewhattheylearnedfromthelastlesson?

-(等待学生回答)Verygood!Now,letsseewhatweregoingtolearntoday.

2.学习新单词和短语

-First,letslookatthenewwordsandphrases.Pleaseopenyourbookstopage26.(展示单词卡片)Iwillsaytheword,andyourepeatafterme.

-(逐一展示单词和短语，如question,teacher,student,canIask...)

-Now,letsplayagame.Iwillshowapicture,andyouguesstheword.Ready?Go!

3.阅读课文

-Nowthatweknowthenewwords,letsreadthedialogueinthebook.Pleaseturntopage27.Iwillreadthedialoguefirst,andthenyoureadalongwithme.

-(教师朗读课文，然后引导学生一起朗读)

-Afterreading,letsanswersomequestionstocheckourunderstanding.WhatdidSamaskMissGreen?WhatdidMissGreenanswer?

4.课文内容探究

-Now,letsexplorethemaincontentofthedialogue.Inthisdialogue,weseeSamaskingMissGreenaquestion.WhydoyouthinkSamaskedMissGreen