人音版音乐三年级下册老师您好 甜甜的秘密（教案）.docx

人音版音乐三年级下册老师您好甜甜的秘密（教案）

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人音版音乐三年级下册《老师您好，甜甜的秘密》。课程围绕歌曲《老师您好》展开，让学生学习歌曲的旋律、节奏及歌词，理解歌曲表达的对老师的尊敬与感激。同时，通过分析歌曲中的“甜甜的秘密”，引导学生探索音乐中的奥秘。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中，已经掌握了基本的音高、音名、节奏等音乐知识。在此基础上，《老师您好》这首歌曲将帮助学生巩固所学的音乐知识，并通过歌词的朗读和演唱，提高他们的音乐表现力和审美能力。此外，歌曲中的“甜甜的秘密”将激发学生对音乐的好奇心，促使他们在探索中发现音乐的魅力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生对音乐的感知力、表现力和创造力。通过学习《老师您好，甜甜的秘密》，学生将提高音乐审美能力，学会用歌声表达情感，增强对音乐作品的理解与尊重。同时，鼓励学生主动探索歌曲中的“甜甜的秘密”，发展他们的音乐思维和创新能力，激发学生对音乐学习的兴趣，培养终身爱好音乐的良好习惯。此外，课程强调团队合作，让学生在合唱过程中学会倾听、协作，提升人际交往与社会适应能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在三年级上册的音乐课程中，学习了基本的音高、音名、节奏等音乐知识，能够识别简单的乐谱，并能够演唱简单的歌曲。此外，他们还对音乐的基本情感表达有了一定的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级的学生对新鲜事物充满好奇，对音乐有着天然的喜爱。他们在集体活动中表现出较强的参与意识和合作能力。学生的学习风格多样，有的善于模仿，有的喜欢探究，有的则通过动手实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习《老师您好，甜甜的秘密》这首歌曲时，学生可能会在掌握歌曲的节奏和旋律上遇到困难，尤其是歌曲中的一些复杂节奏和较高的音域。此外，对于歌曲中的“甜甜的秘密”的探索，学生可能需要更多的引导和鼓励，以激发他们的思考和创新。

学生在集体合唱时可能面临的挑战包括音准的统一、节奏的协调以及对歌曲情感表达的深入理解。对于一些内向或自信心不足的学生，公开演唱可能也是一个挑战。因此，教师在教学中需要关注这些方面，提供个性化的指导和支持。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人音版音乐三年级下册的教材，以便于学生跟随课堂进度学习《老师您好，甜甜的秘密》。

2.辅助材料：准备歌曲《老师您好》的音频文件，以及歌曲中涉及的音乐符号和节奏型的图片，用于辅助教学和帮助学生理解。

3.教室布置：在教室内设置一个表演区域，用于学生合唱和展示。同时，将教室座位布置成小组形式，便于学生进行讨论和合作学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布《老师您好，甜甜的秘密》预习资料，包括歌曲音频、乐谱和有关音乐符号的介绍，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕歌曲的节奏和旋律，设计问题引导学生自主思考，如“歌曲中出现了哪些你熟悉的音乐符号？”

监控预习进度：通过微信群收集学生的预习反馈，了解学生的预习情况。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求自主阅读预习资料，尝试理解歌曲的基本旋律和节奏。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，并记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果（如学习笔记、对问题的回答）提交至微信群或直接交给老师。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立探索，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群分享预习资料，实现资源的快速传递。

-作用与目的：

让学生提前接触歌曲，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习习惯和音乐感知能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过讲述歌曲背后的故事，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解歌曲中的节奏型和旋律特点，帮助学生深入理解。

组织课堂活动：设计合唱、音乐游戏等活动，让学生在实践中掌握音乐技能。

解答疑问：针对学生在学习过程中提出的问题，给予及时解答。

-学生活动：

听讲并思考：认真聆听老师的讲解，积极思考问题。

参与课堂活动：在合唱和音乐游戏中，积极实践所学知识。

提问与讨论：对于不理解的乐理知识或技巧，勇敢提问并参与讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解音乐理论知识。

实践活动法：通过实践活动，加强学生的音乐技能训练。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

-作用与目的：

加深学生对音乐理论的理解，提高音乐技能。

通过实践和合作，培养学生的团队合作意识和音乐表现力。

3.课后拓展