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七年级生物第一单元生物和生物圈名师选题
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单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
1、下列生物不是按生活环境划分的一组是（?????）
A．猫头鹰和鼠B．鱼和虾C．西瓜和玉米D．狗和水草
答案：D
解析：
生物归类的依据有多种，根据生物的形态结构特征将生物分为植物、动物和其他生物；根据生物的生活环境归类，把生物分为水生生物和陆生生物；可以根据生物的用途归类，分为作物、家禽、家畜、宠物。
A．猫头鹰和鼠，都生活在陆地上，都是陆生动物，生活环境相同，A不符合题意。
B．鱼生活在水中，是水生生物，虾生活在水中，属于水生生物，生活环境相同，B不符合题意。
C．西瓜生活在陆地，是陆生生物，玉米生活在陆地上，是陆生生物，生活环境相同，C不符合题意。
D．狗生活在陆地上，是陆生生物，水草生活在水中，是水生生物，生活环境不同，D符合题意。
故选D。
2、狮子猎杀角马，它们这种关系是（）
A．捕食关系B．共生关系C．寄生关系D．合作关系
答案：A
解析：
物种之间的关系分种内关系和种间关系。
（1）种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。
（2）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如T2噬菌体与大肠杆菌。
种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。捕食是捕食者和被捕食者的关系。所以，狮子猎杀角马，体现了生物之间的捕食关系。
故选A。
3、下图为某生态系统的能量流动和物质循环示意图。在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量变化曲线最有可能的是（）
A．B．C．D．
答案：D
解析：
在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
生态系统具有一定的自动调节能力。因此在一个相对稳定的生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。所以，在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量和所占的比例也是相对稳定的，处于一个动态平衡状态。选项中，只有D项符合。
故选D。
4、“大树底下好乘凉”，这说明（???????）
A．环境影响生物的生存B．生物都能适应环境
C．生物能影响环境D．生物因素和非生物因素紧密不分
答案：C
解析：
生物影响环境，环境影响生物，生物只有适应环境才能生存。
“大树底下好乘凉”，由于植物的蒸腾作用降低了大气的温度，属于生物影响环境，C正确。
故选C。
5、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，想一想，产生这一差异的主要因素是?????（???????）
A．土壤B．空气
C．温度D．阳光
答案：C
解析：
环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。
故选C。
6、竹节虫不活动时看上去像小树枝不易被发现。下列选项中与竹节虫体现的生物与环境的关系不同的是（）
A．骆驼刺的根系发达B．蚯蚓能够疏松土壤
C．仙人球的叶变成刺D．企鹅的皮下脂肪很厚
答案：B
解析：
生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此。生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。竹节虫静止不动时非常象竹子，说明了生物是适应环境的。
A．荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多，适应干旱缺水的沙漠环境，不符合题意。
B．蚯蚓生活在土壤中，能够疏松土壤，说明了生物影响环境，符合题意。
C．仙人球叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，不符合题意。
D．生活在寒冷雪域中的企鹅，皮下脂肪的厚度可达60毫米，适应寒冷的环境，不符合题意。
故选B。
7、生物具有一些共同的特征，其中不包括（???????）
A．需要营养B．能够运动C．进行繁殖D．遗传和变异
答案：B
解析：
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
结合分析可知：“需要营养”、“进行繁殖”、“遗传和变异”都是生物的基本特征；而
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