《第三单元9 猎人海力布》教案-2024-2025学年五年级上册语文统编版.docxVIP

小学五年级上册《第三单元9猎人海力布》教案设计

小学五年级上册《第三单元9猎人海力布》教案设计

教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，掌握文中的生字词。

-能够复述故事内容，理解课文的主要情节。

-学习创造性地复述故事，加入自己的想象和思考。

2.过程与方法目标

-通过阅读、讨论、角色扮演等方式，提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。

-引导学生分析海力布的人物形象，培养学生自主探究和合作交流的能力。

3.情感态度与价值观目标

-体会海力布舍己为人的高尚品质，感受民间故事的魅力，激发学生对民间文学的热爱之情。

教学重点

理解课文内容，掌握故事的起因、经过和结果。

分析海力布的人物形象，学习他舍己为人的精神。

学会创造性地复述故事，保留故事的主要情节，加入合理的想象。

教学难点

理解海力布在面临选择时的内心挣扎，以及他最终做出牺牲的伟大意义。

如何引导学生在创造性复述故事时，既能保持故事的原汁原味，又能展现自己的独特创意。

教学方法

1.讲授法

-在讲解生字词、课文背景等基础知识时，采用讲授法，让学生快速准确地掌握相关知识。例如，在讲解“酬谢”这个词时，教师可以直接告诉学生它的意思是用金钱、礼物等表示谢意，并通过举例让学生更好地理解，如“村民们为了酬谢海力布，送给他许多财物”。

2.问题引导法

-通过设置一系列有启发性的问