6 j q x 教学设计-2024-2025学年统编版语文一年级上册.docxVIP

部编版一年级上册《j、q、x》教案

一、教学目标

1.学会声母j、q、x，读准音，认清形，正确书写。

2.能准确拼读j、q、x与单韵母组成的音节。

3.认识“棋、鸡”两个生字，了解“j、q、x”与“ü”相拼时的规则。

二、教学重难点

1.重点：

?学会声母j、q、x，读准音，认清形，正确书写。

?准确拼读j、q、x与单韵母组成的音节。

2.难点：掌握“j、q、x”与“ü”相拼时的规则。

三、教学方法

讲授法、演示法、游戏法、练习法。

四、教学过程

1.导入新课

?播放一段有小鸡、气球、西瓜等画面的视频，引导学生观察画面中的事物。

?提问：同学们，你们在视频中看到了什么呀？引出今天要学习的声母j、q、x。

2.学习声母j

?出示小鸡的图片，引导学生观察小鸡的形状，引出声母j。

?教师示范发音，讲解发音方法：舌面前部抬起，贴紧硬腭前端，然后再将舌面稍稍离开，形成窄缝，让气流从缝中挤出来，声带不颤动。

?学生模仿发音，教师个别指导。

?引导学生观察j的形状，像一只小鸡昂着头。可以编儿歌记忆：小鸡小鸡jjj。

?开火车读j，巩固发音。

3.学习声母q

?出示气球的图片，引出声母q。

?教师示范发音，讲解发音方法：发音部位、方法跟j大体相同，只是送出的气流较强。

?学生模仿发音，教师纠正。

?观察q的形状，像一