第二单元 世界多极化 单元教学设计-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.docxVIP

第二单元世界多极化单元教学设计-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

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教材分析

“第二单元世界多极化单元教学设计-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济”本单元主要围绕世界多极化的概念、特点及其对国际政治与经济的影响进行展开。教材从多极化的定义、多极化的发展历程、多极化对国际关系的影响等方面进行了系统阐述，旨在帮助学生理解世界政治经济发展的新趋势，提高分析国际事务的能力。教学内容与实际紧密结合，有助于培养学生的国际视野和批判性思维。

核心素养目标

培养学生政治认同感，增强对国家利益的维护意识；提高理性分析能力，使学生能够客观评价国际政治经济现象；培养国际视野，提升学生在全球背景下进行跨文化交流与合作的能力；锻炼学生的政治参与素养，鼓励学生积极参与社会事务，为构建人类命运共同体贡献力量。

重点难点及解决办法

重点：理解世界多极化的概念、发展历程及其对国际政治经济的影响。

难点：分析多极化对国际关系具体案例的影响，以及我国在此背景下的外交策略。

解决办法：

1.通过多媒体展示多极化的发展历程，增强学生的直观感受。

2.选取典型案例，引导学生进行小组讨论，深入分析多极化对国际关系的影响。

3.结合我国外交政策，讲解我国在多极化背景下的立场和策略，帮助学生理解我国的外交方针。

4.设计课堂提问和课后作业，巩固学生对重点难点的掌握。

教学资源

1.统编版选择性必修一《当代国际政治与经济》教材

2.多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）

3.网络资源（国际新闻网站、政治经济学术文章）

4.教学PPT

5.课堂讨论引导材料

6.课后作业及测试题库

7.教学视频片段

8.实时国际政治经济事件报道

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：教师通过展示近年来国际政治经济领域的重要事件，如G20峰会、一带一路倡议、国际争端等，引导学生关注当前国际形势的变化，提出“世界多极化”的概念，激发学生兴趣，导入新课。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

（1）讲解世界多极化的定义、发展历程和特点，结合教材内容，让学生理解多极化对国际政治经济格局的影响。

（2）分析多极化背景下的国际关系，以中美关系、中欧关系等为例，讲解多极化对国际关系的影响。

（3）讲解我国在多极化背景下的外交政策，以我国积极参与全球治理、推动构建人类命运共同体为例，阐述我国的外交方针。

3.实践活动（用时10分钟）

详细内容：

（1）分组讨论：教师将学生分成若干小组，每组选取一个国际政治经济事件，分析该事件中多极化的体现，以及我国在该事件中的立场和策略。

（2）角色扮演：学生分组扮演不同国家的代表，就某一国际议题展开辩论，锻炼学生的思辨能力和表达能力。

（3）撰写评论：学生根据讨论结果，撰写一篇关于世界多极化的评论文章，提高学生的写作能力。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

详细内容：

（1）多极化对国际政治经济的影响：以中美贸易战为例，分析多极化背景下中美关系的演变。

（2）多极化对我国外交政策的影响：以我国参与全球治理为例，讨论我国在多极化背景下的外交策略。

（3）多极化对国际秩序的影响：以国际组织改革为例，探讨多极化对国际秩序的冲击和挑战。

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：教师总结本节课的主要内容，强调世界多极化的概念、发展历程、对国际政治经济的影响以及我国的外交政策。同时，针对学生的讨论成果，进行点评和补充，巩固学生对重难点的掌握。

知识点梳理

1.世界多极化的概念

-多极化的定义：世界多极化是指在国际政治经济格局中，权力和影响力分散到多个国家和地区，形成多个权力中心的现象。

-多极化的表现：多极化体现在国际组织、国际关系、经济实力等多个方面。

2.世界多极化的发展历程

-二战后初期：美国和苏联形成两极格局。

-20世纪60年代：欧共体的形成、日本的崛起、不结盟运动的兴起，标志着多极化趋势的出现。

-21世纪初：中国、印度、巴西等新兴经济体的崛起，进一步推动了世界多极化的发展。

3.世界多极化的特点

-权力分散：多个国家和地区共同参与国际事务，权力不再集中在少数国家手中。

-相互依存：各国之间在经济、政治、文化等领域存在相互依赖关系。

-竞争与合作并存：多极化背景下，各国之间既有竞争，又有合作。

4.世界多极化对国际政治经济的影响

-国际政治：多极化使国际政治格局更加复杂，权力斗争和竞争加剧。

-国际经济：多极化促进了全球经济一体化，但也加剧了经济竞争和贸易摩擦。

-国际关系：多极化使国际关系更加多元化和复杂化，各国间的互动更加频繁。

5.我国在多极化背景下的外交政策

-独立自