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幼儿园小班语言《好朋友》教案

一、教学目标

1.学习并掌握新生词汇和句型：friend,goodfriend,hello,

mynameis,nicetomeetyou,Ilike，Iwant，Ican等。

2.培养幼儿积极参与课堂活动的能力，提高其语言交流

能力。

3.帮助幼儿建立友谊意识，了解友谊的重要性，以及如

何与别人相处。

二、教学内容

1.自我介绍

（1）新单词：hello,mynameis。

（2）表达方式：Hello，mynameisXXX。

2.交友

（1）新单词：friend,goodfriend,nicetomeetyou。

（2）句型练习：

A:Hi,myfriend.Whatisyourname?

B:MynameisXXX.Nicetomeetyou.

A:Nicetomeetyoutoo.Doyouwanttoplaywithme?

B:Yes,Iwanttoplaywithyou.

3.朋友和我

（1）新单词：Ilike，Iwant，Ican。

（2）句型练习：

A:Whatdoyoulike,myfriend?

B:Ilikeplayingwithmyfriend.

A:Whatdoyouwanttodowithme?

B:Iwanttosingwithyou.

A:Canyoudance,myfriend?

B:Yes,Icandance.

三、教学方法

1.游戏式授课法：游戏可以让幼儿在轻松愉快的氛围中

学习新的知识和技能。

2.角色扮演法：通过角色扮演，让幼儿在假想情境下，

更深入、更真实地体验英语交流。

3.模仿式教学法：复读和模仿可以培养幼儿发音和表达

能力。

四、教学准备

1.桌椅、画纸、彩笔、音响设备等。

2.课件和儿歌CD等。

五、教学步骤

1.热身练习

老师可以唱一首儿歌，带着幼儿一起跳舞，让幼儿们放松

身心，为正式上课做好准备。

2.自我介绍

（1）老师举手示意，并说：“Hello，大家好！今天我来和

大家一起学习新的单词和知识。”

（2）老师拿出一张画纸，上面有自己的照片和名字，然

后说：“我叫XXXX。大家可以叫我老师。那么，我现在自我介

绍一下：Hello，mynameisXXXX。”

（3）老师鼓励每个幼儿拿出一张画纸和笔，在上面画出

自己的头像，并介绍自己的名字。同时，老师可以与幼儿沟通

互动，并提供帮助。

3.交友

（1）老师说：“我们的超市里有好多好多好玩的玩具。如

果你有个好朋友，你们可以一起玩。今天我们来认识一下彼此，

可以做好朋友。”

（2）老师拿出一张名片，上面写着：“MynameisXXX.

Nicetomeetyou。”然后，老师开始与幼儿进行互动，鼓励幼

儿模仿。例如，老师说：“Hello，myfriend.Whatisyour

name?”幼儿回答：“MynameisXXX.Nicetomeetyou.”

（3）老师放一首关于“好朋友”的歌曲，鼓励幼儿跳舞和互

动。

4.朋友和我

（1）老师通过图片、歌曲和游戏等方式，教授新的单词

和句型：friend,goodfriend,Ilike，Iwant，Ican。

（2）老师用“你喜欢做什么？你想和我做什么？你会什

么？”等问题，与幼儿进行互动，让幼儿在交流中练习口语。

（3）老师和幼儿一起做游戏，例如：老师喊出一个动作，

幼儿们跟着模仿，并表达自己“我可以做这个动作”。这个游戏

可以帮助幼儿巩固新的句型和词汇。

6.课堂结束

老师总