8.1认识生命（课时检测） 大 2024七年级统编版道德与法治上册.docx

第八课生命可贵

第一框认识生命

班级：姓名：日期月日等级

一、选择题

1．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”对这首诗，下列理解有误的是（???）

A．无论身处何种环境都要自强 B．青春是美好的也是短暂的

C．每个生命都有自己的精彩 D．每个生命都有其独特的使命

2．“花园里百花盛开，你不一定是最艳丽夺目的那朵，但你可能清新脱俗，与众不同。每个人都有属于自己的价值。”这带给我们的感悟是（???）

A．生命是脆弱的，也是坚强有力量的 B．生命是宝贵的，个体生命不断发展

C．生命的过程是一个苦乐交织的过程 D．认识生命的价值，展示自己的风采

3．某小组开展“做中学”活动，创作了一期主题与“生命”有关的电子报。学生小安提供了两则名言：

★人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

★盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

这两则名言适合放在以下哪个栏目（???）

A．栏目一：生命来之不易 B．栏目二：生命是不可逆的

C．栏目三：生命是独特的 D．栏目四：生命是有限的

4．下列是四位同学对生命的认识,其中不正确的是（???）

①张刚:在生命的传承中，要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明

②王明:生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的

③李涛:生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华

④刘晓:生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

5．“悠悠自然，找不到两片完全相同树叶，茫茫人海，找不到两个完全相同的人。”这句话告诉我们:（???）

A．每个人的生命都是独特的 B．应该塑造十全十美的自我形象

C．生命是这个世界最宝贵的东西 D．生命是短暂，不可逆的

6．每当看到虬枝盘旋破石而出的劲松、傲霜斗雪凌风而立的寒梅，我们不得不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频发的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（???）

A．植物的生命可以由自己掌握 B．人的生命是自己不能掌握的

C．生命是顽强的，也是脆弱的 D．人类的生命最具有韧性

7．人类之所以能生生不息地繁衍至今，就在于一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。下列能体现生命接续的有（???）

①捐献器官，把爱留在人间②每周去敬老院做志愿者

③积极互动，增进对朋友的了解④妈妈生了个可爱的女孩，我有妹妹了

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

8．下图“四张证”的顺序形象地说明（???）

A．生命是代代接续的 B．生命是有限的 C．生命是独特的 D．生命是不可逆的

9．在“探问生命”主题班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。通过活动，同学们感到（???）

A．生命是独特的 B．生命是短暂的

C．生命是大自然的奇迹 D．生命来之不易

10．“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这体现出生命的特点是（???）

A．独特的 B．短暂的 C．不可逆的 D．来之不易的

11．2023年“新时代好少年”的先进事迹，展现了新时代少年厚植爱党、爱人民、爱社会主义的情感；展现了新时代少年修身立德、勤学上进、强健体魄、锤炼意志的优秀品格。“新时代好少年”的先进事迹启示我们（???）

①见贤思齐焉，见不贤而内自省也????

②勿以恶小而为之，勿以善小而不为

③人生得意须尽欢，莫使金樽空对月????

④人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已

A．①③ B．①② C．①④ D．③④

12．新疆民警塔西·热孜克抓捕犯罪嫌疑人时，不幸壮烈牺牲，其警号依照规定予以封存。25年后，塔西·热孜克的儿子也成了一名警察，他按照规定继承了父亲的警号。塔西父子的故事说明了（???）

A．牺牲的警察岗位由子女接替 B．人的生命都是可以替代的

C．生命的传承包括精神的传承 D．坚强意志需要磨炼

二、简答题

13．材料一??你是独一无二的，你是生命的奇迹，在过去的500年里，从来没有人像你一样；在未来的500年里，也没有一个人像你一样！

材料二??我国文学大师季羡林老人在《人生感悟·人生的意义与价值》一文中写到：在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且绝不是可有可无的。如果说人生有意义和价值的话，其意义和价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。

生命的传承与接续，需要每个人的努力，我们应怎样担当起我们的使命，请写出你的看法。（不少于80字）