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生物：第3章《细胞的结构和功能》教案（苏教版必修1）生物学

主备人

备课成员

教材分析

“生物：第3章《细胞的结构和功能》教案（苏教版必修1）生物学”

本章节主要介绍细胞的结构和功能，包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构，以及这些结构与细胞功能之间的关系。内容紧密联系实际，旨在帮助学生建立对细胞基本结构的认识，理解细胞各部分功能，为后续学习生物学打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生在观察、分析细胞结构的基础上，形成结构与功能相适应的科学思维方式；发展学生运用生物学知识解决实际问题的能力；增强学生对生命现象的好奇心和探究欲，提升科学探究素养。

重点难点及解决办法

重点：细胞膜的功能、细胞器的结构及功能、细胞核的作用。

难点：理解细胞膜的选择透过性、细胞器之间的协调配合、细胞核内DNA与遗传信息的关系。

解决办法：通过实物模型和动画演示，帮助学生形象理解细胞膜的选择透过性；采用案例分析和实验探究，让学生直观感受细胞器的协调作用；结合图示和实际操作，帮助学生理解DNA在细胞核中的存储和传递遗传信息的机制。通过小组讨论、问题引导和课后练习，巩固学生对重点难点的掌握。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、互动式白板、计算机、投影仪

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：教学PPT、动画演示、细胞结构3D模型

4.教学手段：小组讨论、实验探究、案例分析

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示细胞在不同条件下的微观图像，引发学生对细胞世界的探索欲望。

-回顾旧知：回顾上节课学习的细胞基本概念，如细胞是生命的基本单位等。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细讲解细胞的结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核，以及它们各自的功能。

-举例说明：以植物细胞和动物细胞为例，说明细胞结构的差异和功能上的联系。

-互动探究：分组讨论，每组选择一种细胞器，探讨其结构和功能，并分享给全班。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：进行细胞结构模型的制作，加深对细胞结构的理解。

-教师指导：在学生制作模型的过程中，提供必要的指导和帮助，确保学生能够准确表达细胞结构。

4.应用拓展（约20分钟）

-学生活动：通过案例分析，讨论细胞结构与功能相适应的生物学现象。

-教师指导：引导学生从结构与功能的角度分析案例，培养学生的科学思维能力。

5.总结反馈（约10分钟）

-学生总结：邀请学生总结本节课学到的细胞结构和功能知识。

-教师反馈：对学生的总结进行点评，强调重点，指出需要改进的地方。

6.作业布置（约5分钟）

-布置与细胞结构和功能相关的练习题，巩固课堂所学。

-安排学生在课后阅读相关章节，进一步深化理解。

知识点梳理

1.细胞的基本概念

-细胞的定义

-细胞的结构与功能的基本单位

2.细胞的结构

-细胞膜的组成和功能

-细胞质的组成，包括细胞器和细胞基质

-细胞核的结构，包括核膜、染色质、核仁

3.细胞器的结构与功能

-内质网：粗糙内质网和光滑内质网的功能

-高尔基体：在物质加工和运输中的作用

-线粒体：细胞的能量工厂，ATP的生成

-叶绿体：植物细胞中的光合作用场所

-溶酶体和中心体：细胞内的消化和分解作用

-核糖体：蛋白质合成的场所

-微管和微丝：细胞骨架的组成成分

4.细胞核的功能

-遗传信息的存储和传递

-细胞周期的调控

5.细胞的代谢

-细胞呼吸：有氧呼吸和无氧呼吸的过程和产物

-光合作用：光反应和暗反应的步骤及其意义

6.细胞的信号传递

-细胞表面的受体

-细胞内信号转导的途径

-细胞间的相互作用和通信

7.细胞的分裂与分化

-细胞周期的概念和阶段

-有丝分裂和无丝分裂的过程

-细胞分化的意义和过程

8.细胞的适应与进化

-细胞对环境变化的适应机制

-细胞进化与生物进化的关系

9.细胞工程

-干细胞技术

-基因工程技术

-细胞培养和克隆技术

10.细胞研究的技术方法

-显微镜的使用

-细胞化学和分子生物学技术

-细胞成像技术

课堂小结，当堂检测

课堂小结：

本节课我们深入学习了细胞的结构和功能，了解了细胞膜、细胞质、细胞核等基本组成部分，以及它们各自的作用。我们探讨了细胞器的结构和功能，包括内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等，并理解了细胞核在遗传信息存储和传递中的关键角色。此外，我们还讨论了细胞代谢、信号传递、细胞分裂与分化等生命过程，以及细胞如何适应环境和进化。通过本节课的学习，同学们应该能够建立起对细胞结构与功能相适应的基本认识，并能够将这些知识应用于解释生命现象。