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三年级下册美术教学设计-第8课我家的厨房丨浙美版

一、教学目标

1.了解厨房的基本设备和餐具。

2.学习简单的静物素描技法，了解形态和透视的表现方法。

3.培养观察力、想象力、创造力及艺术表现力。

二、教学重点

1.厨房静物素描。

2.色彩创作。

三、教学准备

1.收集厨房常用设备和餐具做为素材。

2.准备铅笔、彩笔、纸张等绘画工具。

3.展示平台。

四、教学步骤

1.热身阶段

通过观察展示平台上放置的素材设备和餐具，让学生逐一认识并说出名称。

2.知识讲解

通过投影仪或展示板，向学生介绍静物素描的基础知识，如形态、结构、透视

等，并讲解如何使用铅笔画出正确的线条和阴影。

3.示范演示

选取其中一样设备或餐具进行手绘示范，让学生通过观察老师的素描过程，了

解如何运用划线和阴影来表现静物的立体感。

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4.学生练习

每个学生按照自己选择的素材进行静物素描练习，老师适时给予指导和帮助。

5.自由创作

学生可以根据自己喜好和想象，将练习素描的设备和餐具进行彩笔涂鸦和涂色，

创作出自己家里的厨房场景。

6.展示分享

学生可以将自己的作品展示给同学，以及在家人面前展示，并讲述自己的创作

灵感。

五、教学评估

1.学生的素描能力评估。

2.学生的色彩创意评估。

3.学生的想象和表现力评估。

六、教学延伸

1.提供更多的静物素材供学生练习和创作。

2.让学生到家里拍摄厨房照片并进行画作创作。

3.可以提供厨房色彩比较作品鉴赏，让学生更全面地了解厨房的特点和美感。

以上是三年级下册美术教学设计的第8课“我家的厨房”的具体实施内容，通

过本节课的学习，相信学生一定能够掌握基础的静物素描技巧，更好地开发自己的

想象和表现力，成为一名真正的小画家。

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